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口才訓(xùn)練(第三版)

口才訓(xùn)練(第三版)

定 價:¥34.80

作 者: 李元授,白丁 著
出版社: 華中科技大學(xué)出版社
叢編項: 中國演講與口才協(xié)會推薦教材 文化素質(zhì)教育經(jīng)典教材
標(biāo) 簽: 公共課 教材 研究生/本科/??平滩?/td>

ISBN: 9787568015530 出版時間: 2016-03-01 包裝: 平裝
開本: 32開 頁數(shù): 228 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《口才訓(xùn)練》(第三版),既是“文化素質(zhì)教育經(jīng)典教材”,也是“中國演講與口才協(xié)會推薦教材”。本書以口才學(xué)的原理為基礎(chǔ),并吸取心理學(xué)、思維學(xué)、演講學(xué)、辯論學(xué)和談判學(xué)等相關(guān)學(xué)科的豐富營養(yǎng),就口語訓(xùn)練概述、語音訓(xùn)練、表達(dá)訓(xùn)練、讀誦訓(xùn)練、思路訓(xùn)練、聽力訓(xùn)練、應(yīng)變訓(xùn)練、體態(tài)語訓(xùn)練、演講訓(xùn)練、求職訓(xùn)練、辯論訓(xùn)練和談判訓(xùn)練等12個方面進(jìn)行了全面而深刻的論述。

作者簡介

  共關(guān)系藝術(shù)》《交際與口才》《交際禮儀學(xué)》3部教材;先后主編“交際學(xué)叢書”“人際交往精粹叢書”“新世紀(jì)人才素質(zhì)訓(xùn)練叢書”“創(chuàng)造性人才素質(zhì)訓(xùn)練教材”“綜合素質(zhì)訓(xùn)練系列教程”“節(jié)目主持藝術(shù)叢書”“新聞新學(xué)科高級教材”“高職高專新聞專業(yè)規(guī)劃教材”“文化素質(zhì)教育經(jīng)典教材”等9套叢書;個人著述及所主編的著作合計70余部,達(dá)2000萬字;其著作曾多次榮獲國家教育部等省部級獎勵。

圖書目錄

導(dǎo)語21世紀(jì)人才要有第一流的口才(1)
第一章助你成功的口才藝術(shù)——口語訓(xùn)練概述(2)
第一節(jié)口語交際的功能和特點(diǎn)(2)
一、口語交際的功能(2)
二、口語交際的特點(diǎn)(6)
第二節(jié)口語交際的意義(8)
一、精神生活的必要品(8)
二、社會進(jìn)步的標(biāo)志(10)
三、建設(shè)高度文明的需要(11)
第三節(jié)口語訓(xùn)練的方法(14)
一、掌握規(guī)律,循序漸進(jìn)(14)
二、刻苦訓(xùn)練,持之以恒(15)
三、博采眾識,積學(xué)成才(16)
思考與訓(xùn)練(16)
第二章流暢自如的普通話——語音訓(xùn)練(17)
第一節(jié)了解并把握語音標(biāo)準(zhǔn)(17)
一、普通話語音標(biāo)準(zhǔn)簡介(18)
二、把握聲、韻、調(diào)的準(zhǔn)確性(18)
三、方音(鄉(xiāng)音)也不應(yīng)放棄(22)
第二節(jié)掌握音變規(guī)律(23)
一、輕聲(24)
二、兒化(25)
三、變調(diào)(26)
四、語氣詞“啊”的音變(28)
第三節(jié)學(xué)點(diǎn)科學(xué)發(fā)聲法(29)
一、氣息控制(29)
二、換氣訓(xùn)練(31)
三、發(fā)音器官的訓(xùn)練(32)
四、吐字歸音訓(xùn)練(35)
思考與訓(xùn)練(36)
第三章準(zhǔn)確明晰的表達(dá)藝術(shù)——表達(dá)訓(xùn)練(38)
第一節(jié)為什么要講究表達(dá)(38)
第二節(jié)復(fù)述(39)
一、復(fù)述的含義和作用(39)
二、復(fù)述的基礎(chǔ)和要求(40)
三、復(fù)述的類別(41)
第三節(jié)描述(43)
一、描述的含義和要求(44)
二、描述的類別(46)
第四節(jié)評述(49)
一、評述的要求(50)
二、評述的種類(52)
第五節(jié)解說(54)
一、解說的要求(55)
二、解說的種類(57)
思考與訓(xùn)練(58)
第四章聲情并茂的讀誦藝術(shù)——讀誦訓(xùn)練(63)
第一節(jié)讀誦的魅力和作用(63)
一、讀誦能提高素養(yǎng)情操(64)
二、讀誦能提高理解能力(64)
三、讀誦能提高表達(dá)能力(65)
第二節(jié)讀誦藝術(shù)的特點(diǎn)和要求(65)
一、讀誦藝術(shù)的特點(diǎn)(66)
二、讀誦藝術(shù)的要求(67)
第三節(jié)讀誦的必要準(zhǔn)備與訓(xùn)練步驟(70)
一、讀誦的準(zhǔn)備工作(70)
二、讀誦訓(xùn)練的步驟(75)
第四節(jié)讀誦技巧的藝術(shù)處理(76)
一、一般讀誦技巧的藝術(shù)處理(77)
二、特殊讀誦技巧的藝術(shù)處理(81)
思考與訓(xùn)練(83)
第五章開拓創(chuàng)新的構(gòu)思藝術(shù)——思路訓(xùn)練(86)
第一節(jié)思維與思路(86)
一、基本思維能力(87)
二、創(chuàng)造性思維能力(90)
第二節(jié)思路訓(xùn)練的內(nèi)容(92)
一、思路的邏輯性(92)
二、思路的條理性(95)
三、思路的形象性(97)
四、思路的敏捷性(98)
第三節(jié)思路訓(xùn)練的幾種方法(99)
一、逆反倒轉(zhuǎn)思路訓(xùn)練法(100)
二、追本溯源思路訓(xùn)練法(101)
三、依傍框架思路訓(xùn)練法(101)
四、縱橫交錯思路訓(xùn)練法(102)
五、精心優(yōu)選思路訓(xùn)練法(103)
六、八面受敵思路訓(xùn)練法(103)
七、攻其一點(diǎn)思路訓(xùn)練法(104)
八、反常態(tài)思路訓(xùn)練法(104)
九、要害關(guān)鎖思路訓(xùn)練法(105)
十、委婉技巧思路訓(xùn)練法(106)
十一、反證思路訓(xùn)練法(106)
思考與訓(xùn)練(107)
第六章正確適切的聽話能力——聽力訓(xùn)練(109)
第一節(jié)聽的重要性(109)
一、聽力訓(xùn)練的意義(109)
二、聽力訓(xùn)練的要求(110)
第二節(jié)聽力訓(xùn)練的內(nèi)容(113)
一、聽知注意力(113)
二、聽知理解力(114)
三、聽知記憶力(114)
四、聽知辨析力(115)
五、聽知想象力(115)
六、聽知靈敏力(116)
七、聽知選擇力(116)
八、聽知組合力(116)
第三節(jié)聽力訓(xùn)練的方法(117)
一、注意力的訓(xùn)練(117)
二、理解力的訓(xùn)練(119)
三、記憶力的訓(xùn)練(121)
四、辨析力的訓(xùn)練(121)
五、想象力的訓(xùn)練(123)
六、靈敏力的訓(xùn)練(125)
七、選擇力的訓(xùn)練(126)
八、組合力的訓(xùn)練(127)
思考與訓(xùn)練(128)
第七章左右逢源的應(yīng)變能力——應(yīng)變訓(xùn)練(130)
第一節(jié)應(yīng)變的必要性(130)
一、口語表達(dá)必須有游刃有余的應(yīng)變能力(130)
二、應(yīng)變能力的內(nèi)涵(131)
三、運(yùn)用應(yīng)變能力的原則(132)
第二節(jié)應(yīng)變訓(xùn)練的內(nèi)容(134)
一、提高文化修養(yǎng),增加知識儲備(134)
二、善于審時度勢,抓住細(xì)微契機(jī)(134)
三、注意專項訓(xùn)練,提高思維速率(135)
第三節(jié)應(yīng)變訓(xùn)練的方式(136)
一、彌補(bǔ)言談中錯誤疏漏的訓(xùn)練(136)
二、應(yīng)付外來偶發(fā)事件的訓(xùn)練(137)
三、應(yīng)付反對意見的應(yīng)變訓(xùn)練(138)
四、針對難題怪題的應(yīng)變訓(xùn)練(139)
思考與訓(xùn)練(140)
第八章眼神與肢體的配舞——體態(tài)語訓(xùn)練(142)
第一節(jié)什么是體態(tài)語(142)
一、體態(tài)語的性質(zhì)(142)
二、體態(tài)語的功能(145)
三、體態(tài)語的特點(diǎn)(146)
四、體態(tài)語的類別(149)
第二節(jié)體態(tài)語的辨認(rèn)與運(yùn)用(151)
一、表情語的辨認(rèn)與運(yùn)用(151)
二、手勢語的辨認(rèn)與運(yùn)用(157)
三、首語的辨認(rèn)與運(yùn)用(162)
四、體姿語的辨認(rèn)與運(yùn)用(163)
五、體態(tài)語運(yùn)用的總體要求(168)
六、體態(tài)語辨認(rèn)的總體要求(170)
第三節(jié)體態(tài)語的訓(xùn)練要點(diǎn)(172)
一、明確訓(xùn)練的目的和作用(172)
二、培養(yǎng)自己的觀察能力和表達(dá)能力(173)
三、掌握一定的心理學(xué)知識和社會經(jīng)驗(yàn)(173)
思考與訓(xùn)練(174)
第九章滔滔不絕的演講藝術(shù)——演講訓(xùn)練(176)
第一節(jié)演講概念(176)
一、演講的含義(177)
二、演講的特征(180)
第二節(jié)演講的類型(184)
一、政治演講(185)
二、經(jīng)濟(jì)演講(186)
三、軍事演講(188)
四、學(xué)術(shù)演講(189)
五、法律演講(191)
六、道德演講(192)
七、禮儀演講(194)
第三節(jié)演講稿(195)
一、演講主題的確立(196)
二、演講材料的選擇(198)
三、演講結(jié)構(gòu)的安排(202)
第四節(jié)演講的謀略與文采(212)
一、演講的謀略(212)
二、演講的文采(216)
第五節(jié)即興演講(222)
一、即興演講的含義(222)
二、即興演講的特點(diǎn)(222)
三、即興演講的技巧(223)
四、即興演講的訓(xùn)練(226)
思考與訓(xùn)練(228)
第十章有效溝通的求職藝術(shù)——求職訓(xùn)練(232)
第一節(jié)尋求理想的職業(yè)(232)
一、認(rèn)清你自己(232)
二、了解用人單位需求(233)
第二節(jié)做好求職準(zhǔn)備(235)
一、做好心理準(zhǔn)備(235)
二、寫好求職信(236)
三、學(xué)一點(diǎn)求職禮儀(240)
第三節(jié)設(shè)計好個人簡歷(243)
一、個人簡歷的一般寫法(243)
二、個人簡歷的寫作要領(lǐng)(244)
第四節(jié)如何應(yīng)對求職面試(247)
一、自我介紹的藝術(shù)(247)
二、怎樣回答面試官的問題(249)
三、面試中的提問技巧(254)
四、應(yīng)聘時的忌諱(256)
思考與訓(xùn)練(256)
第十一章邏輯嚴(yán)密的辯論藝術(shù)——辯論訓(xùn)練(263)
第一節(jié)辯論概念(263)
一、辯論釋義(263)
二、辯論的要素(264)
三、辯論的功能(266)
第二節(jié)辯論主體(268)
一、辯論主體的構(gòu)成(268)
二、辯論角色及其扮演(271)
三、辯論角色的特征與必備能力(273)
第三節(jié)辯論客體(278)
一、辯論客體的基本特征(278)
二、論點(diǎn)及其表述(281)
三、辯論過程(286)
第四節(jié)辯論媒體(289)
一、辯論技法(289)
二、舌戰(zhàn)技巧(296)
第五節(jié)辯論受體(303)
一、受體的作用(303)
二、爭取受體(306)
思考與訓(xùn)練(309)
第十二章出奇制勝的談判藝術(shù)——談判訓(xùn)練(312)
第一節(jié)談判的展望(312)
一、呼喚和平,呼喚友誼,呼喚談判(312)
二、談判的要素與分類(315)
三、談判者的素質(zhì)與能力訓(xùn)練(318)
四、談判的基本原則與基本方式(321)
第二節(jié)談判的決策(324)
一、談判的目標(biāo)與方案(325)
二、談判的調(diào)查與主體行為(328)
三、談判的結(jié)構(gòu)與進(jìn)程(330)
四、應(yīng)變決策與效益評估(333)
第三節(jié)談判的法則(336)
一、創(chuàng)造性思維方式(336)
二、談判的文明準(zhǔn)則與職業(yè)要求(339)
三、“原則談判法”的操作(342)
四、經(jīng)濟(jì)談判的操作(345)
第四節(jié)談判的策略(348)
一、策略的類型(349)
二、策略運(yùn)用例說(352)
三、子貢、諸葛亮、基辛格策略(355)
四、商業(yè)談判策略(358)
第五節(jié)談判的語言(362)
一、傾聽與問答(363)
二、溝通、勸說的藝術(shù)(365)
三、談判語言的邏輯力量(369)
思考與訓(xùn)練(372)
口才訓(xùn)練示例(377)
主要參考書目(437)
后記(439)

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