領導學：在實踐中提升領導力（原書第8版）

作者簡介
推薦序
譯者序
前　　言
第一篇
領導是過程，而非職位
第1章　我們所說的領導是什么\t2
1.1　引言\t2
1.2　領導是什么\t3
1.3　領導迷思\t9
1.4　領導分析的互動框架\t12
1.5　互動框架的示例：領導角色中的女性\t22
1.6　有效領導沒有簡單的訣竅\t26
本章小結\t27
關鍵術語\t28
思考題\t28
活動\t28
案例\t29
第2章　領導者開發(fā)\t31
2.1　引言\t31
2.2　行動—觀察—反思模型\t33
2.3　感知在經(jīng)驗螺線中的關鍵作用\t34
2.4　反思與領導開發(fā)\t38
2.5　將領導經(jīng)歷發(fā)揮到極致：從經(jīng)驗積累中學習\t40
2.6　形成你的領導自我形象\t56
本章小結\t58
關鍵術語\t59
思考題\t59
活動\t60
案例\t60
第3章　領導者的自我開發(fā)技巧\t62
3.1　成為領導者的最初90天\t62
3.2　從經(jīng)驗中學習\t67
3.3　培養(yǎng)技術勝任力\t70
3.4　與上級建立有效關系\t71
3.5　與同事建立有效關系\t73
3.6　開發(fā)計劃\t75
第二篇
關注領導者
第4章　權力與影響力\t82
4.1　引言\t82
4.2　一些重要的概念差異\t82
4.3　權力與領導\t84
4.4　影響策略\t96
本章小結\t103
關鍵術語\t103
思考題\t104
活動\t104
案例\t104
第5章　價值觀、倫理與個人品質\t106
5.1　引言\t106
5.2　領導與“做正確的事”\t106
5.3　基于個人品質的領導方式\t118
5.4　倫理與價值觀在組織領導中的作用\t121
本章小結\t127
關鍵術語\t127
思考題\t128
活動\t128
案例\t129
第6章　領導特性\t130
6.1　引言\t130
6.2　人格特質與領導\t131
6.3　人格類型與領導\t141
6.4　智力與領導\t147
6.5　情商與領導\t158
本章小結\t165
關鍵術語\t166
思考題\t166
活動\t167
案例\t167
第7章　領導行為\t169
7.1　引言\t169
7.2　領導行為研究\t170
7.3　領導補給線\t179
7.4　社區(qū)領導\t182
7.5　評估領導行為：多評估者反饋工具\t184
本章小結\t189
關鍵術語\t190
思考題\t190
活動\t190
案例\t191
第8章　構建個人可信度并影響他人的技能\t192
8.1　提升個人可信度\t192
8.2　溝通\t196
8.3　傾聽\t200
8.4　果斷\t202
8.5　召開會議\t207
8.6　有效的壓力管理\t209
8.7　解決問題\t214
8.8　提高創(chuàng)造力\t217
第三篇
關注追隨者
波特與羅森巴赫的追隨模型\t223
柯菲和羅利格追隨模型\t225
第9章　動機、滿意度和績效\t230
9.1　引言\t230
9.2　激勵、滿意度和績效的定義\t231
9.3　理解和影響追隨者的激勵水平\t235
9.4　理解和影響追隨者的滿意度水平\t254
本章小結\t266
關鍵術語\t267
思考題\t267
活動\t268
案例\t268
第10章　群體、團隊及其領導\t270
10.1　引言\t270
10.2　個人、群體與團隊\t271
10.3　群體的性質\t272
10.4　團隊\t283
10.5　虛擬團隊\t298
本章小結\t302
關鍵術語\t302
思考題\t303
活動\t303
案例\t304
第11章　發(fā)展他人的技能\t305
11.1　設置目標\t305
11.2　提供建設性反饋\t307
11.3　工作團隊的塑造\t311
11.4　構建高績效團隊：火箭模型\t314
11.5　授權\t320
11.6　輔導\t323
第四篇
關注情境
第12章　情境\t331
12.1　引言\t331
12.2　任務\t335
12.3　組織\t338
12.4　環(huán)境\t349
12.5　對領導實踐者的啟示\t357
本章小結\t357
關鍵術語\t358
思考題\t358
活動\t359
案例\t359
第13章　權變領導理論\t361
13.1　引言\t361
13.2　領導—成員交換理論\t361
13.3　規(guī)范性決策模型\t363
13.4　情境領導模型\t368
13.5　權變模型\t372
13.6　路徑—目標模型\t376
本章小結\t381
關鍵術語\t382
思考題\t382
案例\t383
第14章　領導與變革\t384
14.1　引言\t384
14.2　組織變革的理性方法\t386
14.3　組織變革的感性方法：魅力型領導與變革型領導\t397
14.4　領導者的特性\t403
14.5　追隨者的特性\t406
14.6　情境的特性\t409
14.7　關于魅力型領導和變革型領導特性的總結性思考\t410
14.8　巴斯的變革型和交易型領導理論\t412
本章小結\t415
關鍵術語\t415
思考題\t416
活動\t416
案例\t416
第15章　領導的黑暗面\t418
15.1　引言\t418
15.2　破壞性領導\t420
15.3　管理無能\t424
15.4　管理脫軌\t429
15.5　管理無能與脫軌的六個根本原因\t434
本章小結\t451
關鍵術語\t452
思考題\t452
活動\t453
案例\t453
第16章　隨情境變化而優(yōu)化領導力的技能\t456
16.1　提出引人入勝的愿景\t456
16.2　管理沖突\t459
16.3　談判\(zhòng)t464
16.4　診斷個人、群體及組織層面的績效問題\t464
16.5　高層團隊的塑造\t466
16.6　懲罰\t470
注釋