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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《合肥市包河區(qū)教育文庫(kù)：小學(xué)生語(yǔ)文口語(yǔ)綠色評(píng)價(jià)》力求充分尊重課題組實(shí)踐研究的做法，正確處理小學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)與口語(yǔ)綠色評(píng)價(jià)的關(guān)系，充分體現(xiàn)以生為本、綠色評(píng)價(jià)的理念。全書共六章，每章都有簡(jiǎn)要的概念闡述、可行的評(píng)價(jià)策略方法、實(shí)用的評(píng)價(jià)量表、圖文并茂的典型案例。全書具有很強(qiáng)的實(shí)踐性、可操作性、前瞻性和一定的理論指導(dǎo)性。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《小學(xué)生語(yǔ)文口語(yǔ)綠色評(píng)價(jià)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

加強(qiáng)口語(yǔ)交際教學(xué)的重要舉措
“綠色評(píng)價(jià)”——學(xué)生口語(yǔ)能力提升的助推器
第一章小學(xué)生語(yǔ)文口語(yǔ)素養(yǎng)與口語(yǔ)綠色評(píng)價(jià)
第一節(jié) 小學(xué)生語(yǔ)文口語(yǔ)素養(yǎng)
第二節(jié) 小學(xué)生語(yǔ)文口語(yǔ)綠色評(píng)價(jià)
第二章小學(xué)生口語(yǔ)階段性綠色評(píng)價(jià)
第一節(jié) 小學(xué)生口語(yǔ)階段性綠色評(píng)價(jià)意義
第二節(jié) 小學(xué)生口語(yǔ)階段性綠色評(píng)價(jià)策略
第三節(jié) 小學(xué)生口語(yǔ)階段性綠色評(píng)價(jià)工具
第四節(jié) 小學(xué)生綠色口語(yǔ)階段性評(píng)價(jià)案例
第三章文本復(fù)述綠色評(píng)價(jià)
第一節(jié) 文本復(fù)述綠色評(píng)價(jià)的意義
第二節(jié) 文本復(fù)述綠色評(píng)價(jià)策略
第三節(jié) 文本復(fù)述綠色評(píng)價(jià)丁具
第四節(jié) 文本復(fù)述綠色評(píng)價(jià)案例
第四章背誦積累綠色評(píng)價(jià)
第一節(jié) 背誦積累綠色評(píng)價(jià)的意義
第二節(jié) 背誦積累綠色評(píng)價(jià)策略
第三節(jié) 背誦積累綠色評(píng)價(jià)工具
第四節(jié) 背誦積累綠色評(píng)價(jià)案例
第五章課堂語(yǔ)言綠色評(píng)價(jià)
第一節(jié) 課堂語(yǔ)言綠色評(píng)價(jià)意義
第二節(jié) 課堂語(yǔ)言綠色評(píng)價(jià)策略
第三節(jié) 語(yǔ)文課堂語(yǔ)言評(píng)價(jià)工具
第四節(jié) 語(yǔ)文課堂語(yǔ)言評(píng)價(jià)案例
第六章口語(yǔ)成長(zhǎng)記錄袋綠色評(píng)價(jià)策略
筇一節(jié) 小學(xué)?？谡Z(yǔ)成長(zhǎng)硭錄袋綠色評(píng)價(jià)意義
第二節(jié) 小學(xué)生口語(yǔ)成長(zhǎng)記錄袋綠色評(píng)價(jià)策略
第三節(jié) 小學(xué)生口語(yǔ)成長(zhǎng)記錄袋綠色評(píng)價(jià)工具
第四節(jié) 小學(xué)生口語(yǔ)成長(zhǎng)記錄袋綠色評(píng)價(jià)典型案例