非凡少兒國(guó)學(xué)：詩(shī)詞曲聯(lián)（三）

　　《非凡少兒國(guó)學(xué)（三）：詩(shī)詞曲聯(lián)》主要針對(duì)小學(xué)階段的學(xué)生編寫(xiě)。內(nèi)容采取主題式教學(xué)的編寫(xiě)模式，在浩如煙海的國(guó)學(xué)典籍中擷取最優(yōu)秀且最具有教育意義的內(nèi)容，緊扣國(guó)學(xué)教育立德樹(shù)人的目標(biāo)編寫(xiě)而成。體例的編排上采取誦讀—品味—感悟—思考的形式，每一課一個(gè)主題。每一個(gè)主題的完成都要經(jīng)過(guò)誦讀——理性認(rèn)識(shí)；品味感悟——感性理解；思考——實(shí)踐體驗(yàn)；再誦讀——重新回到理性認(rèn)識(shí)。這樣的一個(gè)循環(huán)過(guò)程其實(shí)完成的是理性認(rèn)識(shí)到感性認(rèn)識(shí)，再到理性認(rèn)識(shí)的認(rèn)識(shí)過(guò)程，這運(yùn)用的是馬克思認(rèn)識(shí)論的科學(xué)方法。只有這樣才能使得孩子真正將國(guó)學(xué)經(jīng)典內(nèi)化為自身的修為在現(xiàn)實(shí)生活中立身處世。

暫缺《非凡少兒國(guó)學(xué)：詩(shī)詞曲聯(lián)（三）》作者簡(jiǎn)介