小學(xué)生必背古詩(shī)詞75首：最新版新課標(biāo)指定背誦篇目（全彩版）

　　本書依據(jù)國(guó)家教育部頒布的最新《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)小學(xué)階段要求背誦的75首古代詩(shī)詞，做了詩(shī)詞注音、語(yǔ)詞注釋、串講大意、點(diǎn)睛賞析這“老四件兒”之外，編者結(jié)合多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生年齡和心理發(fā)育特點(diǎn)，特意安排了“誦讀提示”和“知識(shí)拓展”兩項(xiàng)，意在幫助學(xué)生真正達(dá)成自覺主動(dòng)、興味盎然地學(xué)習(xí)古詩(shī)文的目的。這是本書不同于同類書的重要特點(diǎn)。前者為了引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)其音節(jié)、音韻的節(jié)奏感和韻律感，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)“律”和“韻”的認(rèn)知；后者是在適度地拓展學(xué)生關(guān)于古詩(shī)詞的知識(shí)面（雖不要求“背誦”但它絕不是簡(jiǎn)單量的疊加），是旨在幫助學(xué)生在“增長(zhǎng)見識(shí)”的過(guò)程中，循序漸進(jìn)地建立起一種聯(lián)想的思維習(xí)慣及引入畫面感的形象思維能力，是在擴(kuò)張學(xué)生的思考“視野”。

　　方文，是資深一線教師，在小學(xué)語(yǔ)文教育方面有相當(dāng)多的經(jīng)驗(yàn)，參與編撰過(guò)許多教輔類作品。