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語文課堂教學反思

語文課堂教學反思

定　價：￥39.00

作　者： 魏本亞，步進
出版社： 華東師范大學出版社
叢編項：
標　簽： 教育理論/教師用書 課堂教學/課堂管理 中小學教輔
ISBN： 9787567527973 出版時間： 2015-01-01 包裝：
開本： 頁數(shù)： 字數(shù)：  

內(nèi)容簡介

　　《語文課堂教學反思》是一部基于實踐的研究成果。課程改革搞了十多年，語文課堂教學發(fā)生了很大變化，也遇到了很多問題，有些問題很棘手。我們從實踐出發(fā)，就課堂教學的諸多問題進行排查，最終從文體角度解剖這些問題，尋求解決的路徑，以期給讀者一些啟示。每個問題都是在調(diào)查的基礎上發(fā)現(xiàn)的，究其原因之后，我們僅可能給出解決策略，用具體的案例給讀者直接的幫助。

作者簡介

　　魏本亞，研究方向：語文教育。研究成就：出版《語文教育學》（中國礦業(yè)大學2002），《語文教育研究方法論》（高等教育出版社，2008），《語文教育評價》（華東師范大學出版社2012），《十位名師教》（上海教育出版社2014），榮獲江蘇省教學成果特等獎（2014）。

圖書目錄

第一章
散文教學的現(xiàn)狀、反思與重建
第二章
小說教學的現(xiàn)狀、反思與重建
第三章
古典詩歌教學的現(xiàn)狀、反思與重建
第四章
記敘文教學的現(xiàn)狀、反思與重建
第五章
說明文教學的現(xiàn)狀、反思與重建
第六章
議論文教學的現(xiàn)狀、反思與重建
第七章
文言文教學的現(xiàn)狀、反思與重建
第八章
作文教學的現(xiàn)狀、反思與重建
后記

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