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給幼兒教師的100個(gè)創(chuàng)意:為幼升小做準(zhǔn)備

給幼兒教師的100個(gè)創(chuàng)意:為幼升小做準(zhǔn)備

定 價(jià):¥29.90

作 者: (英)克萊爾福特
出版社: 中國青年出版社
叢編項(xiàng): 給小學(xué)教師的100個(gè)創(chuàng)意
標(biāo) 簽: 教育理論/教師用書 幼兒園/學(xué)前教育 中小學(xué)教輔

ISBN: 9787515329130 出版時(shí)間: 2015-03-01 包裝:
開本: 頁數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《給幼兒教師的100個(gè)創(chuàng)意:為幼升小做準(zhǔn)備》是系列叢書“給教師的100個(gè)創(chuàng)意”其中一冊。幼兒升入小學(xué)后能否適應(yīng)新學(xué)校、獲得成功,很大程度上取決于他們是否為入學(xué)做好了準(zhǔn)備。在本書中,作者憑借20余年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為幼兒園、學(xué)前機(jī)構(gòu)的教師和培訓(xùn)人員提供了一系列寓教于樂、極具價(jià)值的創(chuàng)意活動(dòng),內(nèi)容涵蓋早起基礎(chǔ)閱讀—寫作培訓(xùn)、社會(huì)技能發(fā)展以及感官、知覺、思維和實(shí)踐能力提升,幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,習(xí)得必備的基礎(chǔ)技能,從而順利完成“幼升小”這一人生階段的重要過渡,隨時(shí)面對新挑戰(zhàn)?!敖o教師的100個(gè)創(chuàng)意”系列從書本次出版的該系列叢書共六冊:《給幼兒教師的100個(gè)創(chuàng)意:幼兒園班級設(shè)計(jì)與管理》《給幼兒教師的100個(gè)創(chuàng)意:為幼升小做準(zhǔn)備》《給小學(xué)教師的100個(gè)創(chuàng)意:發(fā)展思維能力》《給中學(xué)教師的100個(gè)創(chuàng)意:如何激發(fā)學(xué)生的天賦和特長》《給中學(xué)教師的100個(gè)創(chuàng)意:杰出的教學(xué)》“給教師的100個(gè)創(chuàng)意”系列叢書是英國Bloomsbury出版社著重推出的品牌系列,邀請擁有數(shù)十年教齡的一線優(yōu)秀教師撰寫而成。這套叢書涵蓋了幼兒園、小學(xué)和中學(xué)三個(gè)階段,每冊圖書均包含100個(gè)創(chuàng)意活動(dòng),每個(gè)創(chuàng)意包括: 活動(dòng)標(biāo)題,便于你與同事們快速把握內(nèi)容; 一段來自教師或孩子的經(jīng)驗(yàn)之談; 一段創(chuàng)意描述,為日后查找資料提供便捷; 活動(dòng)開展建議,指導(dǎo)你實(shí)踐創(chuàng)意。同時(shí)包含了一些精彩的附加內(nèi)容: 教學(xué)小貼士:提供實(shí)施活動(dòng)的技巧和建議; 進(jìn)階練習(xí):關(guān)于如何拓展、深化創(chuàng)意的建議與想法; 錦囊妙計(jì):從實(shí)踐中總結(jié)出來的策略; 父母參與:就父母如何參與孩子學(xué)習(xí)提出的建議。這套叢書內(nèi)容簡便、實(shí)踐性強(qiáng)且易于掌握,能夠擴(kuò)展教學(xué)思路,豐富課堂內(nèi)容,從而提高整體教學(xué)水平。

作者簡介

  克萊爾福特,擔(dān)任幼兒早教管理員與協(xié)調(diào)員20余年,與幼兒園教師、語言治療師、物理治療師、職業(yè)治療師以及教育心理學(xué)家一起共事,是“兒童成長需求”領(lǐng)域資深專家。

圖書目錄

致謝 前言 如何使用本書 第一部分 引入 創(chuàng)意 1  獨(dú)一無二 創(chuàng)意 2  救救我 創(chuàng)意 3  大家一起來 創(chuàng)意 4  允許犯錯(cuò) 創(chuàng)意 5  適當(dāng)?shù)男袨? 創(chuàng)意 6  肢體語言 創(chuàng)意 7  我的外套掛鉤 創(chuàng)意 8  這是我的 創(chuàng)意 9  輪到我了嗎 第二部分 基礎(chǔ)技能 創(chuàng)意 10  自我學(xué)習(xí) 創(chuàng)意 11  每日行程 創(chuàng)意 12  探索游戲 創(chuàng)意 13  教師的協(xié)助 創(chuàng)意 14  觀察活動(dòng) 創(chuàng)意 15  學(xué)會(huì)穿衣 創(chuàng)意 16  不良行為 創(chuàng)意 17  知識的轉(zhuǎn)移 創(chuàng)意 18  感到開心嗎 創(chuàng)意 19  參與和獲得 創(chuàng)意 20  清楚的指令 第三部分 探索感知 創(chuàng)意 21  看見和看到 創(chuàng)意 22  嗅覺發(fā)展 創(chuàng)意 23  聽起來真不錯(cuò) 創(chuàng)意 24  觸摸和感覺 創(chuàng)意 25  嘗起來真不錯(cuò) 創(chuàng)意 26  多重感觀 創(chuàng)意 27  太吵了 第四部分 行動(dòng)力 創(chuàng)意 28  有力的手指 創(chuàng)意 29  雙手的使用 創(chuàng)意 30  沿著方向繪畫 創(chuàng)意 31  簡單的工具 創(chuàng)意 32  剪刀技能 創(chuàng)意 33  空間感 第五部分 說和聽 創(chuàng)意 34  聽我說 創(chuàng)意 35  聽我們說 創(chuàng)意 36  和我談?wù)? 創(chuàng)意 37  中心點(diǎn)討論 創(chuàng)意 38  看圖活動(dòng) 創(chuàng)意 39  呼吸練習(xí) 創(chuàng)意 40  去哪兒 創(chuàng)意 41  戲劇游戲 第六部分 利用圖書 創(chuàng)意 42  書在哪兒 創(chuàng)意 43  哪本書 創(chuàng)意 44  大大的書 創(chuàng)意 45  睡覺還是閱讀 創(chuàng)意 46  圖片中的故事 創(chuàng)意 47  讀書道具 創(chuàng)意 48  大聲朗讀 第七部分 為書寫做好準(zhǔn)備 創(chuàng)意 49  觀察符號 創(chuàng)意 50  學(xué)習(xí)寫字 創(chuàng)意 51  確定常用手 創(chuàng)意 52  戶外寫作 第八部分 早期數(shù)學(xué) 創(chuàng)意 53  談?wù)摂?shù)學(xué) 創(chuàng)意 54  學(xué)習(xí)數(shù)數(shù) 創(chuàng)意 55  總數(shù)概念 創(chuàng)意 56  了解符號 創(chuàng)意 57  數(shù)字游戲 創(chuàng)意 58  比較大小 創(chuàng)意 59  了解金錢 創(chuàng)意 60  時(shí)間概念 創(chuàng)意 61  有趣的形狀 創(chuàng)意 62  挑出來 創(chuàng)意 63  開展數(shù)學(xué)小游戲 創(chuàng)意 64  填滿它 第九部分 創(chuàng)造力 創(chuàng)意 65  自然藝術(shù) 創(chuàng)意 66  探險(xiǎn)活動(dòng) 創(chuàng)意 67  一起來玩吧 創(chuàng)意 68  戶外涂鴉 創(chuàng)意 69  上色游戲 創(chuàng)意 70  版畫活動(dòng) 創(chuàng)意 71  圖片制作 創(chuàng)意 72  換種花樣 創(chuàng)意 73  搭建小窩 創(chuàng)意 74  向音樂進(jìn)軍 創(chuàng)意 75  模仿游戲 創(chuàng)意 76  談?wù)劺L畫 創(chuàng)意 77  解決電腦爭端 創(chuàng)意 78  發(fā)明游戲 創(chuàng)意 79  烹飪學(xué)習(xí) 創(chuàng)意 80  演奏樂器 第十部分 探索世界 創(chuàng)意 81  吹泡泡的好處 創(chuàng)意 82  水槽活動(dòng) 創(chuàng)意 83  從玩沙中學(xué)習(xí) 創(chuàng)意 84  觀察節(jié)肢動(dòng)物 創(chuàng)意 85  起風(fēng)的日子 創(chuàng)意 86  雨季活動(dòng) 創(chuàng)意 87  春季的戶外活動(dòng) 創(chuàng)意 88  夏季的戶外活動(dòng) 創(chuàng)意 89  秋季的戶外活動(dòng) 創(chuàng)意 90  冬季的戶外活動(dòng) 第十一部分 協(xié)同合作 創(chuàng)意 91  合作游戲 創(chuàng)意 92  整理時(shí)間 創(chuàng)意 93  一起做吧 創(chuàng)意 94  戶外合作 創(chuàng)意 95  圓圈活動(dòng) 創(chuàng)意 96

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