幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)7：方程式的兩張面孔

　　研究表明，在生活、興趣中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比死記硬背來(lái)得有效?！痘孟霐?shù)學(xué)大戰(zhàn)》，在漫畫(huà)中融入數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)知識(shí)，分冊(cè)循序漸進(jìn)介紹各個(gè)年齡階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要點(diǎn)，孩子在閱讀漫畫(huà)故事的同時(shí)，就能學(xué)到數(shù)學(xué)知識(shí)，從而充分調(diào)動(dòng)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。 如何使用此書(shū) 正在上幼兒園的孩子：興趣是最好的老師。孩子4歲時(shí)，仍然很愛(ài)玩，但此時(shí)正是概念的形成時(shí)期，非常重要。數(shù)學(xué)能力決定了孩子的未來(lái)，它又是一個(gè)抽象學(xué)科，死記硬背會(huì)傷害孩子的學(xué)習(xí)興趣。家長(zhǎng)可以和孩子一起閱讀這套圖書(shū)，讓孩子看著書(shū)中漂亮、活潑、動(dòng)感的圖畫(huà)，給孩子講書(shū)中特別有趣的數(shù)學(xué)故事，讓孩子在邊玩邊學(xué)當(dāng)中，對(duì)數(shù)學(xué)有初步的了解，順利過(guò)渡到小學(xué)階段。 已經(jīng)上小學(xué)的孩子：上小學(xué)的孩子已經(jīng)具有一定的閱讀能力，同時(shí)在課堂已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些數(shù)學(xué)知識(shí)，但是對(duì)數(shù)學(xué)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的把握還很分散，有些理解起來(lái)很困難。這套圖書(shū)把抽象的數(shù)學(xué)概念變成了一個(gè)個(gè)形象的人物，連續(xù)有趣的故事，孩子在讀的過(guò)程中，能夠消除對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼感，加深理解加減乘除、分?jǐn)?shù)、負(fù)數(shù)等等。 故事總綱： 亞特蘭蒂斯的正北方，在雄壯的山脈里邊，有一個(gè)神秘的數(shù)學(xué)世界，這里的萬(wàn)物皆由數(shù)值組成，可惜卻面臨著被無(wú)限魔王統(tǒng)治的危機(jī)。小主人公知修，一名到了小學(xué)三年級(jí)，還不會(huì)背誦小九九乘法口訣的頑皮學(xué)生。他將如何拯救這個(gè)即將被黑暗籠罩的數(shù)學(xué)世界呢？單本故事簡(jiǎn)介： 《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)7：方程式的兩張面孔》（三角數(shù)和四角數(shù)、求解方程式） 知道怎么制作偶數(shù)魔方陣嗎？要學(xué)會(huì)用各種符號(hào)算出同一數(shù)字。我們來(lái)學(xué)習(xí)神奇的三角數(shù)和四角數(shù)吧！ 知修努力研究奇數(shù)魔方陣的解法，卻沒(méi)能阻止假凱伊破壞方程式封印，昆蟲(chóng)魔王布爾齊布爾復(fù)活。傳說(shuō)中的圖形魔法師高等精靈伊奧出現(xiàn)在戰(zhàn)場(chǎng)上，幫助美娜他們擊退了一批怪獸。真正的凱伊蘇醒，在不知情的士兵的逼迫下，凱伊跳下懸崖。知修非常內(nèi)疚，跟隨凱伊跳下懸崖，卻遇見(jiàn)了布爾齊布爾，被困住了。跳下懸崖的凱伊醒來(lái)后長(zhǎng)出了一只可怕的手，這到底是怎么回事？

　　圖畫(huà)樹(shù)，韓國(guó)大名鼎鼎的兒童筑夢(mèng)團(tuán)隊(duì)。 該書(shū)是由韓國(guó)大名鼎鼎的兒童筑夢(mèng)團(tuán)隊(duì)“圖畫(huà)樹(shù)”繪制而成。自創(chuàng)辦以來(lái)，他們一直致力于為兒童策劃既有趣又有益的教育類(lèi)實(shí)用圖書(shū)。讓孩子們 在快樂(lè)中成長(zhǎng)并吸收知識(shí)，成為他們不懈努力的動(dòng)力。