讀論語學成語（上、下）

　　《讀論語 學成語》是全國推動讀書十大人物韓興娥老師協(xié)同徐美華老師集六年海量閱讀實踐，凝聚而成的又一部全新力作。它從《論語》中提煉成語，以讀《論語》為主，講成語為輔。一方面將《論語》以通俗易懂的方式表述出來，語言平實、生動、富有感染力，學生一讀就懂；另一方面以講故事的形式把《論語》和成語的內(nèi)涵呈現(xiàn)給學生，使其在快樂閱讀中陶冶情操。成語釋義：從《論語》中提煉成語，從成語中感悟《論語》；論語賞析：講述原文背景，從情景中感知《論語》；拓展閱讀：古今結合，從故事中體會成語的意蘊；大顯身手：加深對成語的理解和運用，舉一反三，學以致用。

　　徐美華：山東省淄博市張店區(qū)綠杉園小學語文教師。從教16年來，先后被評為淄博市優(yōu)秀教師、市創(chuàng)新教師提名、市青年崗位能手、市骨干教師、市課堂教學先進個人等。6年來，一直隨同韓興娥老師進行“海量閱讀”的教學研究及實踐，與玄老師、韓老師共同編寫《多音字兒歌200首》。其語文課堂教學深受學生喜愛，教育教學得到了廣大家長一致認可。韓興娥：山東省濰坊市北海學校語文高級教師，齊魯名師。她用兩個星期就帶領三年級學生學完語文課本并取得較好的考試成績，剩下的時間師生在課堂上共讀課外書，被評為“全國2010年推動讀書十大人物”。她把自己兩屆學生喜歡的閱讀材料編輯成《多音字兒歌200首》《歇后語兒歌100首》《讀歷史 學成語》《讀論語 學成語》等，為有志于“課內(nèi)海量閱讀”的師生提供了高效、有趣的系列課堂共讀圖書。