美國(guó)語(yǔ)文：英漢雙語(yǔ)全譯本 第一冊(cè)

　　在美國(guó)，凡是受過教育的人幾乎都讀過《麥加菲讀本》，美國(guó)媒體更稱其為“影響美國(guó)五代人的心靈讀本”。其主編者威廉·H.麥加菲，是美國(guó)著名的教育家。據(jù)估計(jì)，在不到一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間里，這套書的銷量超過了1.2億冊(cè)。1961年以后，在西方每年銷量仍達(dá)到3萬(wàn)冊(cè)以上?？梢哉f，沒有哪一套個(gè)人主編的教材能超過這套書的發(fā)行量！這套書英文原版共7冊(cè)，包括一冊(cè)啟蒙讀本和1-6級(jí)教材。由于啟蒙讀本和第一級(jí)篇幅都很少，我們出版時(shí)合編成一冊(cè)；其余2-6級(jí)則和英文原版相同。這套書的內(nèi)容由淺入深，從基本單詞、常用句型開始，延展到簡(jiǎn)單的詩(shī)歌，再進(jìn)階到中長(zhǎng)篇的經(jīng)典著作。從難易程度來看，前三部分內(nèi)容單純美好，文字樸素簡(jiǎn)潔，比較適合國(guó)內(nèi)中低年級(jí)小學(xué)生閱讀；后三部分的內(nèi)容相對(duì)繁復(fù)深?yuàn)W，開始有側(cè)重性，有的筆法精密，描寫細(xì)膩；有的文風(fēng)犀利，寓意深刻，比較適合高年級(jí)小學(xué)生和中學(xué)生閱讀。這套書的最大特色在于它所包含的內(nèi)容更貼近生活。它沒有童話的唯美和寓言的神奇，但其中的文章會(huì)讓小朋友們覺得事情就發(fā)生在身邊。而且，除了對(duì)真、善、美的頌揚(yáng)，麥加菲也沒有回避生活中的艱難與困苦，但其宗旨絕非消極憤世，而是突出困境之下個(gè)人的堅(jiān)守與成長(zhǎng)。這樣的文章往往更容易引起心靈的共鳴，滋養(yǎng)心靈的成長(zhǎng)，也將對(duì)小朋友的人生觀起到積極正面的推動(dòng)作用，堪稱真正的“德育”教材。

　　威廉·H·麥加菲，美國(guó)著名教育家。1800年出生于賓夕法尼亞州，1826年畢業(yè)于華盛頓大學(xué)杰斐遜學(xué)院。在數(shù)十年教育生涯中，他曾擔(dān)任過邁阿密大學(xué)語(yǔ)言學(xué)教授，俄亥俄大學(xué)校長(zhǎng)。自1845年開始任弗吉尼亞大學(xué)道德哲學(xué)教授。他還幫助組建了俄亥俄州公立學(xué)校體系。早在19世紀(jì)初期，麥加菲就意識(shí)到，應(yīng)該給那些孤獨(dú)的墾荒者和歐洲移民的后代提供普遍的教育，于是他利用自己作為演講家與教育工作者的天賦，開始為孩子們編寫系列教材。這套教材共7冊(cè)，從學(xué)齡前至第6年級(jí)。他前后花費(fèi)了20多年的時(shí)間才完成全套教材的編寫。這套教材面世后就被美國(guó)很多學(xué)校選為課本。在75年間銷量高達(dá)1.22億，直到今天仍以各種版本流行于西方，被美國(guó)《出版周刊》評(píng)為“人類出版史上第三大暢銷書”，對(duì)美國(guó)青年的心靈塑造與道德培養(yǎng)產(chǎn)生了史無(wú)前例的影響。