校長勝任力研究與應(yīng)用

第一部分 基礎(chǔ)研究／ 1
第一章 勝任力總論及在教育中的應(yīng)用／ 1
一、勝任力研究綜述／ 1
二、勝任力在教育領(lǐng)域的研究／ 9
第二章 校長行為事例訪談與編碼／ 15
一、為什么要用行為事例訪談／ 15
二、校長訪談準(zhǔn)備／ 17
三、實施校長行為事例訪談的步驟／ 21
四、口語主題分析與編碼／ 26
第三章 校長勝任力實證研究／ 29
一、研究目的／ 29
二、研究方法／ 29
三、研究過程／ 31
四、研究結(jié)果／ 33
五、總體分析／ 38
第二部分 實踐應(yīng)用／ 41
第四章 基于勝任力的校長人力資源管理與應(yīng)用／ 41
一、基于勝任力的校長人力資源總論／ 41
二、校長勝任力模型的應(yīng)用／ 42
第五章 基于勝任力的校長選拔／ 46
一、傳統(tǒng)校長選拔及其特點／ 46
二、基于勝任力的校長選拔特點及優(yōu)勢／ 48
三、基于勝任力的校長選拔方法及步驟／ 49
四、基于勝任力的行為面試設(shè)計／ 50
五、勝任力模型運用中的其他甄選技術(shù)與方法／ 54
第六章 基于勝任力的校長培訓(xùn)／ 59
一、基于勝任力的校長培訓(xùn)與開發(fā)體系特點／ 59
二、構(gòu)建基于勝任力的校長培訓(xùn)體系／ 61
第七章 基于勝任力的校長績效管理／ 69
一、校長績效管理／ 69
二、傳統(tǒng)的績效管理／ 70
三、基于勝任力的校長績效管理／ 70
第八章 基于勝任力的校長繼任計劃／ 76
一、校長繼任計劃概念／ 76
二、基于勝任力的校長繼任計劃的優(yōu)勢及特點／ 76
三、基于勝任力的校長繼任計劃體系／ 77
第三部分 校長勝任力詞典／ 80
第九章 校長勝任力詞典與編制／ 80
一、校長勝任力詞典的意義／ 80
二、“中小學(xué)校長勝任力詞典”結(jié)構(gòu)說明／ 81
三、應(yīng)用詞典需要注意的幾個問題／ 82
四、中小學(xué)校長勝任力詞典聚類分析／ 83
五、校長勝任力詞典使用舉例／ 84
第十章 中小學(xué)校長勝任力詞典／ 86
一、成就特征／ 86
二、影響特征／ 97
三、管理特征／ 106
四、認知特征／ 119
五、個人效能特征／ 131
參考文獻／ 144
后記／ 149