地理教育心理學(xué)

第一章  地理空間視知覺(jué)與心理加工過(guò)程
　第一節(jié)  視聽(tīng)感知在地理認(rèn)知學(xué)習(xí)中的作用
　第二節(jié)  地理圖形視覺(jué)心理掃描
　第三節(jié)  地理空間視知覺(jué)的心理特征
　第四節(jié)  地理視覺(jué)的格式塔組織規(guī)律
　第五節(jié)  地理要素視覺(jué)意元的組織與地理分布格局的種類
　第六節(jié)  個(gè)體視覺(jué)對(duì)空間事物辨識(shí)的研究理論
第二章  地理表象思維認(rèn)知的加工過(guò)程
　第一節(jié)  表象概念的含義及特性
　第二節(jié)  地理表象信息的轉(zhuǎn)換
　第三節(jié)  地理表象的分類
　第四節(jié)  地理表象的邏輯關(guān)系思維(地理形象思維)
　第五節(jié)  教師教學(xué)行為對(duì)學(xué)生地理表象生成的作用
第三章  地理概念的邏輯解釋與教學(xué)設(shè)計(jì)
　第一節(jié)  地理概念和地理詞語(yǔ)
　第二節(jié)  地理概念的內(nèi)涵和外延
　第三節(jié)  與概念有關(guān)的心理學(xué)概念
　第四節(jié)  地理概念的轉(zhuǎn)變
　第五節(jié)  地理概念之間的邏輯關(guān)系
　第六節(jié)  地理概念種屬關(guān)系的邏輯劃分
　第七節(jié)  地理概念課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)
第四章  記憶理論在地理認(rèn)知學(xué)習(xí)中價(jià)值的挖掘
　第一節(jié)  地理信息加工的工作記憶平臺(tái)
　第二節(jié)  地理圖像的再認(rèn)與表象記憶的偏離
　第三節(jié)遺忘的規(guī)律
　第四節(jié)  記憶環(huán)境的設(shè)置
　第五節(jié)  復(fù)習(xí)對(duì)記憶的作用
　第六節(jié)  記憶的心理注意效應(yīng)
　第七節(jié)  記憶的干擾效應(yīng)
　第八節(jié)  非智力因素對(duì)記憶的影響
　第九節(jié)  地理關(guān)系結(jié)構(gòu)的記憶類型
　第十節(jié)  內(nèi)隱記憶
　第十一節(jié)元記憶理論
　第十二節(jié)  自傳體記憶理論
第五章  地理學(xué)習(xí)中的正、負(fù)遷移過(guò)程分析
　第一節(jié)對(duì)遷移概念的解釋
　第二節(jié)  正遷移類型劃分
　第三節(jié)  假性關(guān)系引起的負(fù)遷移
　……
第九章　地理學(xué)習(xí)控制論