樂(lè)多英語(yǔ)-專項(xiàng)突破：聽(tīng)力高考分冊(cè)（磁帶5盒）

　　本系列叢書(shū)具有以下特點(diǎn)：一、講、練、測(cè)融為一體“講”：為PAR了ONEGENERALINTRODUCTION，講初中生應(yīng)達(dá)成的閱讀水平，講閱讀能力目標(biāo)，講閱讀方法，講閱讀訓(xùn)練的基本技能等；“練”，為PARTTWO基礎(chǔ)訓(xùn)練PRAC了ICEA；“測(cè)”，即PARTTWO中的PRACTICEB。最后的“講”，即PARTTHREEANSWERKEY中答案解析，這個(gè)部分重總結(jié)、分析、點(diǎn)撥解題思路。精講精練，科學(xué)測(cè)試，訓(xùn)練必然高效。二、訓(xùn)練模式科學(xué)本叢書(shū)PRAC．rICE由PRACTICEA基礎(chǔ)訓(xùn)練和PRACTICEB測(cè)試性訓(xùn)練兩種訓(xùn)練組成?；A(chǔ)訓(xùn)練和測(cè)試訓(xùn)練并重，年級(jí)越低，基礎(chǔ)訓(xùn)練力度越大。為了避免以考代學(xué)、以測(cè)代訓(xùn)的做法，基礎(chǔ)訓(xùn)練不再用單一的選擇題型，而是采用了填空、問(wèn)答、判斷、推理等主觀題型，便于學(xué)知識(shí)、練能力、長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)、得方法。先基礎(chǔ)訓(xùn)練，再測(cè)試性訓(xùn)練，真正提高學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力和應(yīng)試能力。三、訓(xùn)練材料可靠全部訓(xùn)練題由原創(chuàng)題與經(jīng)典題按恰當(dāng)?shù)谋壤?：2）組成。原創(chuàng)題選材于英美等國(guó)家書(shū)報(bào)雜志、課本、讀物、英文網(wǎng)站等。所選文章都進(jìn)行過(guò)適當(dāng)?shù)母木?，?duì)生詞進(jìn)行了恰當(dāng)?shù)奶幚?，力求?nèi)容健康，難度適宜。經(jīng)典題選材于近幾年中考真題和全國(guó)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量較高的省、市及著名重點(diǎn)中學(xué)大型考試的真題。在保持試題原汁原味的前提下，部分試題經(jīng)過(guò)了改編、打磨，因而更趨完善、更加精美。四、訓(xùn)練循序漸進(jìn)本叢書(shū)嚴(yán)格按《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《英語(yǔ)考試大綱》的要求，分年級(jí)安排訓(xùn)練內(nèi)容，一年級(jí)一分冊(cè)。訓(xùn)練文章題材、體裁與主流版本的初中英語(yǔ)教材課文相配套，文章所涉及的詞匯、語(yǔ)法等語(yǔ)言知識(shí)盡可能與教材同步。閱讀難度循序漸進(jìn)。

　?。?沈啟智叢書(shū)總主編曾任武漢市、湖北省外語(yǔ)專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)、副理事長(zhǎng)，省教材審訂委員會(huì)委員；被評(píng)為武漢市十大名師，先后承擔(dān)教育部考試中心 和省教育考試院“高考試題分析”工作二十余年；近30年來(lái)，他主編、主審及參加編寫(xiě)了數(shù)十種英語(yǔ)學(xué)科相關(guān)出版物？ 李津茜 聽(tīng)力系列主編武漢一中英語(yǔ)教師，第六屆全國(guó)高中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽全國(guó)一等獎(jiǎng)第一名獲得者。曾赴英國(guó)布萊頓大學(xué)留學(xué)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言教育？ 李進(jìn)義完形填空與閱讀理解系列主編全國(guó)中小學(xué)優(yōu)秀外語(yǔ)教師 武漢市學(xué)科帶頭人 武漢市第十四中學(xué)教研組組長(zhǎng)