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成功其實(shí)很簡(jiǎn)單:把學(xué)生的弱項(xiàng)補(bǔ)回去

成功其實(shí)很簡(jiǎn)單:把學(xué)生的弱項(xiàng)補(bǔ)回去

定 價(jià):¥36.00

作 者: 周瀾 等編
出版社: 中國(guó)人民大學(xué)出版社
叢編項(xiàng): 名師創(chuàng)新思維系列叢書(shū)
標(biāo) 簽: 成功/激勵(lì) 成功/勵(lì)志 成功法則

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ISBN: 9787300185064 出版時(shí)間: 2014-04-01 包裝:
開(kāi)本: 頁(yè)數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  教育是什么?教育就是教會(huì)別人不會(huì)的東西,培育別人做學(xué)問(wèn)的品質(zhì)。教育者又是什么?教育者是傳授別人知識(shí)的領(lǐng)路人,幫助學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差的引路者?!睹麕焺?chuàng)新思維系列叢書(shū)·成功其實(shí)很簡(jiǎn)單:把學(xué)生的弱項(xiàng)補(bǔ)回去》旨在更好地指導(dǎo)教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生的弱項(xiàng),并及時(shí)地采取行之有效的辦法幫助學(xué)生把學(xué)習(xí)的弱項(xiàng)補(bǔ)回去。同時(shí),《名師創(chuàng)新思維系列叢書(shū)·成功其實(shí)很簡(jiǎn)單:把學(xué)生的弱項(xiàng)補(bǔ)回去》為廣大的教育工作者提供了一些教學(xué)上的幫助和建議,使其能夠有效教學(xué)、成功教學(xué)。

作者簡(jiǎn)介

  周瀾,研究生學(xué)歷,現(xiàn)為某教育研究單位英語(yǔ)教材研發(fā)專(zhuān)家,曾任中學(xué)英語(yǔ)教師,對(duì)課堂教學(xué),特別是英語(yǔ)教學(xué)有獨(dú)到的見(jiàn)解。曾在全國(guó)對(duì)中學(xué)英語(yǔ)教師技能巡回培訓(xùn)上百場(chǎng)。郭德如:中學(xué)教師,畢業(yè)于皖西學(xué)院生物教育專(zhuān)業(yè),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,發(fā)表多篇論文,并多次獲省、市表彰。程賢榮,中學(xué)高級(jí)教師,安徽師范大學(xué)教育本科畢業(yè)。從教二十年,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,發(fā)表多篇論文,并多次獲省、市一、二等獎(jiǎng)。

圖書(shū)目錄

第一部分 補(bǔ)好學(xué)生的基本功
 第一輯 補(bǔ)習(xí)舊知識(shí),提高學(xué)生復(fù)習(xí)能力
 第二輯 發(fā)掘所長(zhǎng),讓“笨學(xué)生”發(fā)揮優(yōu)勢(shì)
 第三輯 加強(qiáng)訓(xùn)練,提高學(xué)生記憶力
 第四輯 循序漸進(jìn),增強(qiáng)學(xué)生理解力
 第五輯 強(qiáng)補(bǔ)弱科,接上學(xué)生的“后腿”
 第六輯 多說(shuō)多練,提高學(xué)生表達(dá)能力
第二部分 好方法,好學(xué)生
 第一輯 思維發(fā)散法,拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)思路
 第二輯 制定規(guī)劃法,幫助學(xué)生理清頭緒
 第三輯 學(xué)科坐標(biāo)系法,讓學(xué)生學(xué)會(huì)尋找規(guī)律
 第四輯 知識(shí)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)法,培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)意識(shí)
 第五輯 重難點(diǎn)法,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性
 第六輯 筆記法,提高學(xué)生記錄能力
第三部分 一切從心開(kāi)始 第一部分 補(bǔ)好學(xué)生的基本功  第一輯 補(bǔ)習(xí)舊知識(shí),提高學(xué)生復(fù)習(xí)能力  第二輯 發(fā)掘所長(zhǎng),讓“笨學(xué)生”發(fā)揮優(yōu)勢(shì)  第三輯 加強(qiáng)訓(xùn)練,提高學(xué)生記憶力  第四輯 循序漸進(jìn),增強(qiáng)學(xué)生理解力  第五輯 強(qiáng)補(bǔ)弱科,接上學(xué)生的“后腿”  第六輯 多說(shuō)多練,提高學(xué)生表達(dá)能力 第二部分 好方法,好學(xué)生  第一輯 思維發(fā)散法,拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)思路  第二輯 制定規(guī)劃法,幫助學(xué)生理清頭緒  第三輯 學(xué)科坐標(biāo)系法,讓學(xué)生學(xué)會(huì)尋找規(guī)律  第四輯 知識(shí)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)法,培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)意識(shí)  第五輯 重難點(diǎn)法,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性  第六輯 筆記法,提高學(xué)生記錄能力 第三部分 一切從心開(kāi)始  第一輯 關(guān)愛(ài)、激勵(lì),讓學(xué)生走出自卑的陰影  第二輯 激發(fā)興趣,讓學(xué)生不再厭學(xué)  第三輯 拴牢心思,讓學(xué)生的“多動(dòng)癥”消失  第四輯 提高學(xué)習(xí)樂(lè)趣,降低學(xué)生的“玩性”  第五輯 耐心引導(dǎo),澆滅學(xué)生火爆情緒  第六輯 正確疏導(dǎo),讓學(xué)生少一點(diǎn)嫉妒心  第七輯 加強(qiáng)訓(xùn)練,讓學(xué)生不再馬虎  第八輯 強(qiáng)化注意力,讓學(xué)生不再心不在焉  第九輯 警鐘長(zhǎng)鳴,讓學(xué)生不再驕傲 第四部分 讓學(xué)生遠(yuǎn)離不良行為  第一輯 “移情別戀”,讓學(xué)生控制早戀行為  第二輯 喚醒思維,使學(xué)生不愛(ài)打瞌睡  第三輯 自律自愛(ài),杜絕學(xué)生偷竊惡習(xí)  第四輯 規(guī)范細(xì)節(jié),教導(dǎo)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)  第五輯 課堂提問(wèn),讓學(xué)生不再小嘀咕  第六輯 心歸學(xué)習(xí),幫助學(xué)生戒除網(wǎng)癮  第七輯 關(guān)愛(ài)有加,消除學(xué)生逆反行為  第八輯 燃起希望,不讓學(xué)生破罐子破摔 第五部分 好習(xí)慣造就好學(xué)生  第一輯 從易到難,讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)做作業(yè)的好習(xí)慣  第二輯 對(duì)癥下藥,戒除學(xué)生愛(ài)撒謊的壞習(xí)慣  第三輯 提高覺(jué)悟,改掉學(xué)生愛(ài)抄作業(yè)的壞習(xí)慣  第四輯 提高效率,改掉學(xué)生拖拉的壞習(xí)慣  第五輯 準(zhǔn)時(shí)、守時(shí),杜絕學(xué)生遲到現(xiàn)象  第六輯 作弊可恥,讓學(xué)生考試不再弄虛作假  第七輯 知其所以然,改正學(xué)生不求甚解的壞習(xí)慣  第八輯 增強(qiáng)集體意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的好習(xí)慣

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