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碰撞中的融合:內(nèi)地教師親歷香港小學(xué)教育

碰撞中的融合:內(nèi)地教師親歷香港小學(xué)教育

定 價(jià):¥28.00

作 者: 余穎 著
出版社: 江蘇人民出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 教師用書 教育理論/教育主張 中小學(xué)教輔

ISBN: 9787214078360 出版時(shí)間: 2014-04-01 包裝:
開本: 頁數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

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作者簡介

  本書是一個(gè)大陸老師對香港教育的一線觀察,書中記錄了作者對香港教育各個(gè)方面的所見、所聞、所思、所想,在感觸香港教育特色的同時(shí),作者將其用觀察者與思考者將其記錄下來,為讀者呈現(xiàn)了一幅立體化的關(guān)于香港教育的畫卷。本書全面介紹了香港小學(xué)教育的基本情況、校園風(fēng)貌、制度文化、教師生態(tài)、社會(huì)資源和學(xué)生教育等方面的內(nèi)容,通過對具體現(xiàn)象和事件的描述和分析,深入闡述了大陸與香港小學(xué)教育中的差異以及彼此間的碰撞與啟發(fā)。作者簡介余穎,江蘇省特級教師,中學(xué)高級教師。曾取得全國第四屆優(yōu)質(zhì)課觀摩評比一等獎(jiǎng)、江蘇省教學(xué)觀摩評比一等獎(jiǎng)、南京市首屆教學(xué)技能大賽第一名等成績,百余篇文章先后發(fā)表于中文核心期刊及省級刊物。2012年,作為教育部派遣的教學(xué)指導(dǎo)教師,赴港協(xié)作交流一年。本書是一個(gè)大陸老師對香港教育的一線觀察,書中記錄了作者對香港教育各個(gè)方面的所見、所聞、所思、所想,在感觸香港教育特色的同時(shí),作者將其用觀察者與思考者將其記錄下來,為讀者呈現(xiàn)了一幅立體化的關(guān)于香港教育的畫卷。本書全面介紹了香港小學(xué)教育的基本情況、校園風(fēng)貌、制度文化、教師生態(tài)、社會(huì)資源和學(xué)生教育等方面的內(nèi)容,通過對具體現(xiàn)象和事件的描述和分析,深入闡述了大陸與香港小學(xué)教育中的差異以及彼此間的碰撞與啟發(fā)。作者簡介余穎,江蘇省特級教師,中學(xué)高級教師。曾取得全國第四屆優(yōu)質(zhì)課觀摩評比一等獎(jiǎng)、江蘇省教學(xué)觀摩評比一等獎(jiǎng)、南京市首屆教學(xué)技能大賽第一名等成績,百余篇文章先后發(fā)表于中文核心期刊及省級刊物。2012年,作為教育部派遣的教學(xué)指導(dǎo)教師,赴港協(xié)作交流一年。

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