2015考研英語(yǔ)語(yǔ)法15講

第一講 定語(yǔ)從句
基礎(chǔ)預(yù)習(xí)
一、定語(yǔ)從句的先行詞
二、引導(dǎo)定語(yǔ)從句的關(guān)系詞
三、定語(yǔ)從句與先行詞的隔離
四、帶有插入語(yǔ)的定語(yǔ)從句
五、限制性定語(yǔ)從句和非限制性定語(yǔ)從句
重點(diǎn)講解
一、關(guān)系代詞that與which的區(qū)別
二、關(guān)系代詞as
三、幾個(gè)特殊關(guān)系詞
四、表示方式的定語(yǔ)從句
五、介詞+關(guān)系代詞
六、定語(yǔ)從句與同位語(yǔ)從句的區(qū)別
課堂練習(xí)
課堂講評(píng)
第二講 名詞性從句
基礎(chǔ)預(yù)習(xí)
一、主語(yǔ)從句
二、賓語(yǔ)從句
三、表語(yǔ)從句
四、同位語(yǔ)從句
重點(diǎn)講解
一、引導(dǎo)名詞性從句的whether和if
二、it結(jié)構(gòu)的主語(yǔ)從句與強(qiáng)調(diào)句型的區(qū)別
三、賓語(yǔ)從句中的否定后移
四、賓語(yǔ)從句的后置
五、名詞從句的嵌套結(jié)構(gòu)
課堂練習(xí)
課堂講評(píng)
第三講 狀語(yǔ)從句
基礎(chǔ)預(yù)習(xí)
一、時(shí)間狀語(yǔ)從句
二、地點(diǎn)狀語(yǔ)從句
三、原因狀語(yǔ)從句
四、條件狀語(yǔ)從句
五、目的狀語(yǔ)從句
六、結(jié)果狀語(yǔ)從句
七、讓步狀語(yǔ)從句
八、比較狀語(yǔ)從句
九、方式狀語(yǔ)從句
重點(diǎn)講解
一、時(shí)間狀語(yǔ)從句中before的譯法
二、時(shí)間狀語(yǔ)從句中until的用法
三、結(jié)果狀語(yǔ)從句的倒裝
四、表示讓步的幾種特殊句型
五、so that 引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句與目的狀語(yǔ)從句的區(qū)別
六、狀語(yǔ)從句與定語(yǔ)從句的區(qū)別
課堂練習(xí)
課堂講評(píng)
第四講 比較結(jié)構(gòu)
基礎(chǔ)預(yù)習(xí)
一、同級(jí)比較
二、the more...the more...句型表示比較
三、表示達(dá)到最高程度的結(jié)構(gòu)
四、表示"倍數(shù)"比較的三種句型
重點(diǎn)講解
一、no more... than表示比較
二、(just) as...， so...結(jié)構(gòu)表示類比
三、not...so much as...表示比較
四、其他more than結(jié)構(gòu)的理解與翻譯
五、rather than與other than結(jié)構(gòu)的理解與翻譯
課堂練習(xí)
課堂講評(píng)
第五講 虛擬語(yǔ)氣
基礎(chǔ)預(yù)習(xí)
一、虛擬條件句
二、wish，if only的虛擬用法
三、would rather的虛擬用法
四、as if， as though引導(dǎo)的方式狀語(yǔ)從句有時(shí)用虛擬語(yǔ)氣
五、建議性虛擬語(yǔ)氣
六、情態(tài)動(dòng)詞表虛擬
重點(diǎn)講解
一、虛擬條件句的倒裝形式
二、錯(cuò)綜時(shí)間條件句
三、含蓄虛擬條件句
四、It is/was +...+ that從句結(jié)構(gòu)中的虛擬語(yǔ)氣
五、其他句型中虛擬語(yǔ)氣的使用
六、虛擬語(yǔ)氣的特殊用法
課堂練習(xí)
課堂講評(píng)
第六講 非謂語(yǔ)動(dòng)詞
基礎(chǔ)預(yù)習(xí)
一、不定式
二、動(dòng)名詞
三、分詞
重點(diǎn)講解
一、一些固定句型與結(jié)構(gòu)中的動(dòng)名詞
二、同一動(dòng)詞(短語(yǔ))后不定式和動(dòng)名詞的比較
三、現(xiàn)在分詞與動(dòng)名詞的區(qū)別
四、不定式的完成式
五、there be的動(dòng)名詞及不定式形式
課堂練習(xí)
課堂講評(píng)
第七講 獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)
基礎(chǔ)預(yù)習(xí)
一、獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)
二、獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)的基本形式
重點(diǎn)講解
一、獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)的語(yǔ)法功能
二、 with/without的復(fù)合結(jié)構(gòu)作獨(dú)立主格
三、to短語(yǔ)作獨(dú)立主格
課堂練習(xí)
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第八講 主謂一致
基礎(chǔ)預(yù)習(xí)
一、主謂一致遵循的三條原則
二、謂語(yǔ)用單數(shù)形式
三、謂語(yǔ)用復(fù)數(shù)形式
重點(diǎn)講
一、與前面主語(yǔ)保持一致的情況
二、就近原則
三、謂語(yǔ)形式視主語(yǔ)情況而定
四、定語(yǔ)從句中的主謂一致
課堂練習(xí)
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第九講 平行并列結(jié)構(gòu)
基礎(chǔ)預(yù)習(xí)
一、平行并列結(jié)構(gòu)的基本原則
二、可用于并列平行結(jié)構(gòu)的語(yǔ)法單位
重點(diǎn)講解
一、常用于平行并列結(jié)構(gòu)的連詞
二、并列句中表句際關(guān)系的副詞一覽表
三、平行并列結(jié)構(gòu)中的一致問(wèn)題
課堂練習(xí)
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第十講 否定結(jié)構(gòu)
基礎(chǔ)預(yù)習(xí)
一、一般否定
二、部分否定
三、全部否定
四、半否定
五、繼續(xù)否定
六、雙重否定
七、排除否定
重點(diǎn)講解
一、容易引起誤解的否定結(jié)構(gòu)與否定形式
二、形式否定、意義肯定的結(jié)構(gòu)
三、形式肯定、意義否定的結(jié)構(gòu)
四、否定轉(zhuǎn)移
課堂練習(xí)
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第十一講 倒裝結(jié)構(gòu)
基礎(chǔ)預(yù)習(xí)
一、完全倒裝
二、部分倒裝
三、倒裝中主謂語(yǔ)的一致
重點(diǎn)講解
一、as/though引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句中的倒裝
二、as引導(dǎo)方式狀語(yǔ)從句可倒裝
三、常見的需要用倒裝的固定搭配
四、虛擬倒裝
課堂練習(xí)
課堂講評(píng)
第十二講 分隔結(jié)構(gòu)
基礎(chǔ)預(yù)習(xí)
一、主語(yǔ)與謂語(yǔ)的分隔
二、復(fù)合謂語(yǔ)的分隔
三、動(dòng)詞/介詞與賓語(yǔ)的分隔
四、固定搭配中的分隔
重點(diǎn)講解
一、長(zhǎng)句中的分隔現(xiàn)象
二、插入語(yǔ)作分隔結(jié)構(gòu)
課堂練習(xí)
課堂講評(píng)
第十三講 省略結(jié)構(gòu)
基礎(chǔ)預(yù)習(xí)
一、單句中的省略
二、并列句中的省略
三、不定式符號(hào)to后面的省略
重點(diǎn)講解
一、賓語(yǔ)從句中的省略
二、狀語(yǔ)從句中的省略
三、定語(yǔ)從句中的省略
四、特殊句型中it is的省略
課堂練習(xí)
課堂講評(píng)
第十四講 it專題
基礎(chǔ)預(yù)習(xí)
一、指代性it
二、非指代性it
重點(diǎn)講解
一、先行it
二、引導(dǎo)強(qiáng)調(diào)句的it
課堂練習(xí)
課堂講評(píng)
第十五講 as專題
基礎(chǔ)預(yù)習(xí)
一、as用作介詞
二、as用作副詞
三、as用作連詞
四、as用作關(guān)系代詞引導(dǎo)定語(yǔ)從句
重點(diǎn)講解
一、as在否定結(jié)構(gòu)中的譯法
二、有關(guān)as的結(jié)構(gòu)
課堂練習(xí)
課堂講評(píng)
小自測(cè)挑戰(zhàn)難句
真題難句
難句講評(píng)