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做一個有故事的教師

定　價：￥32.00

作　者：	侯登強著
出版社：	教育科學出版社
叢編項：
標　簽：	教師成長/教師內(nèi)功教師用書中小學教輔

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ISBN：	9787504172853	出版時間：	2013-02-01	包裝：	平裝
開本：	大16開	頁數(shù)：	189	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《做一個有故事的教師》是作者侯登強在持續(xù)三年陪伴一個班學生時寫下的隨筆，記錄了教師與兒童在學校相遇后自然生成的教育故事?！蹲鲆粋€有故事的教師》作者善于運用心理學知識，通過傾聽、共情等方式，了解學生行為背后的心理原因和家庭因素，用學生愿意接受的方式引導他們成長。這種與學生相處的方式，可為教師提供一種新的教育視角，并使教師在與學生的互動中感受到教育的快樂和自身成長的幸福。

作者簡介

　　侯登強，山東省濟南市歷城區(qū)韓倉小學教師，2010年度《中國教師報》專欄作者，《教師博覽》首批簽約作者，已在《中國教師報》《中國教師》《師道》《教師博覽》《教師月刊》等刊物發(fā)表文章90余篇。

圖書目錄

序一 “請看到我！”
序二故事的力量
輯一體恤的故事
課本風波
約定
不讓你受莫名的委屈
走到背后去讀你
這是你所不能承受的
做虔誠的傾聽者
寫字課上的女生
輕輕擦去你的名字
孩子，慢慢來
讀懂你的“在乎”
不是不在乎
遇到序一 “請看到我！” 序二故事的力量輯一體恤的故事課本風波約定不讓你受莫名的委屈走到背后去讀你這是你所不能承受的做虔誠的傾聽者寫字課上的女生輕輕擦去你的名字孩子，慢慢來讀懂你的“在乎” 不是不在乎遇到一份謹慎的關心特別的生日禮物輯二陪伴的故事好好陪你走一程如果你知道走近你，不是為了控制你一個都不能少和你在一起孩子，你會去哪里給想媽的孩子寫封信有個孩子叫恩澤與一個孩子相遇嗨，成長沒有失敗就這樣被你征服我們一起猜故事貝殼的故事輯三傾聽的故事 “五虎將”風波傷疤撕報隱情問題要由你自己來解決寫出你的委屈來一堂“借題發(fā)揮”的課愿做你的消防員說出你心中的痛擦亮心靈的窗戶疏導心情比論是非重要走到異常行為背后去輯四激勵的故事每朵花都有綻放的理由用心等待你的每一點進步——寫給一個叫小宇的孩子看到你心中的美好孩子，你還好嗎——想起那個叫東的學生傳遞出你的善意和美好孩子，生命里有許多感動值得銘記玉蘭花開你可以“驚天地，泣鬼神” 水珠一樣的孩子 “若無其事”地等待孩子，你要有自己的行為準則甜甜的獎勵輕輕放手，你們漸行漸遠將風雨化作生命成長的能量——寫給畢業(yè)班的同學們后記星星點燈——我和我的孩子們