兒童運動與休閑活動設(shè)計

第1篇 兒童教育理論 緒論 第一章 兒童教育理論與教學策略 第一節(jié) 兒童教育學者及基礎(chǔ)理論 第二節(jié) 兒童教育學者倡導的教學策略 第二章 兒童基礎(chǔ)全人發(fā)展與特性 第一節(jié) 兒童的學習特征 第二節(jié) 兒童身體發(fā)展 第三節(jié) 兒童認知發(fā)展 第四節(jié) 兒童社會行為發(fā)展 第2篇 兒童基礎(chǔ)動作教育 第三章 兒童的基礎(chǔ)動作教育理念 第一節(jié) 兒童基礎(chǔ)動作教育的概念 第二節(jié) 基礎(chǔ)動作教育范圍 第三節(jié) 基礎(chǔ)動作技巧概念 第四節(jié) 大眾對于學齡前兒童錯誤概念 第五節(jié) 適性基礎(chǔ)動作教育的課程設(shè)計 第六節(jié) 基礎(chǔ)動作教育課程提升感覺統(tǒng)合功能發(fā)展 第四章 基礎(chǔ)動作教育應用篇 第一節(jié) 移動性技巧動作 第二節(jié) 操作性技巧動作 第五章 兒童基礎(chǔ)動作教育活動教案設(shè)計 第一節(jié) 基礎(chǔ)動作教育活動教案設(shè)計流程 第二節(jié) 說故事與基礎(chǔ)動作教育結(jié)合的情境范例 第3篇 休閑活動設(shè)計 第六章 休閑活動與游戲 第一節(jié) 休閑的定義 第二節(jié) 休閑活動對于個人的利益 第三節(jié) 游戲的概念 第四節(jié) 兒童游戲的類型與價值 第七章 休閑活動設(shè)計的概念與運用 第一節(jié) 休閑活動設(shè)計的基本要素 第二節(jié) 休閑活動設(shè)計的規(guī)劃步驟 第三節(jié) 休閑活動的范圍及其價值 第四節(jié) 休閑活動的規(guī)劃模式 第五節(jié) 休閑活動的互動模式 第六節(jié) 休閑活動的參與形式 第八章 休閑活動的評估 第一節(jié) 休閑活動的評估種類 第二節(jié) 休閑活動的評估原則 第三節(jié) 休閑活動的評估時機 第九章 休閑活動的風險管理 第一節(jié) 風險管理的概念 第二節(jié) 兒童休閑活動風險管理的因應策略 第三節(jié) 兒童休閑活動風險管理的建議 第十章 休閑活動與運動產(chǎn)業(yè)及其人力資源趨勢 第一節(jié) 戶外性活動 第二節(jié) 社區(qū)性活動 第三節(jié) 娛樂性活動 第4篇 兒童休閑活動應用篇 第十一章 兒童休閑活動——運動賽會篇 第一節(jié) 運動賽會的活動設(shè)計 第二節(jié) 運動賽會的賽程制度 第十二章 兒童休閑活動——夏冬令營篇 第一節(jié) 夏冬令營的歷史 第二節(jié) 夏冬令營辦理的組織單位 第三節(jié) 選擇夏冬令營的關(guān)注因素 第四節(jié) 如何適性地為兒童選擇夏冬令營 第五節(jié) 選擇夏冬令營活動的整體指標 第十三章 兒童休閑活動——俱樂部／休閑度假村篇 第一節(jié) 休閑度假村的目的與活動規(guī)劃 第二節(jié) 如何適性地為兒童選擇休閑度假村 參考文獻