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山東省高校藝術教育科研論文集

定　價：￥39.00

作　者：	鄭中編
出版社：	山東人民出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787209090179	出版時間：	2015-06-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	351	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　論文集的內(nèi)容主要涉及以下11個方面：藝術教育對于“立德樹人”的獨特價值研究；藝術教育與創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究；藝術教育傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的途徑與方式研究；高校藝術專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究；大中小學生藝術素質(zhì)評價標準、測評指標和操作辦法的研究；公共藝術教育教師隊伍建設研究；公共藝術教育特色課程研究；整合優(yōu)質(zhì)教育資源，發(fā)揮高校優(yōu)質(zhì)資源輻射作用，推動中小學藝術教育改革與發(fā)展的研究；惠及全體大學生課外藝術活動模式研究；高校學生藝術社團建設研究；高校藝術教育專業(yè)為基礎教育培養(yǎng)高素質(zhì)藝術教師研究。廣大高校藝術教育工作者圍繞以上11個方面，以教育立德樹人為根本任務，以改進美育教學，提高學生審美和人文素養(yǎng)為目標，圍繞高校藝術教育改革發(fā)展的理論與實踐問題，重視基礎性研究．加強應用性研究。

作者簡介

暫缺《山東省高校藝術教育科研論文集》作者簡介

圖書目錄

終結(jié)抑或發(fā)展——山東省地方本科院校音樂學專業(yè)教學評價調(diào)查報告工業(yè)設計工程全日制專業(yè)學位研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查及分析鋼琴調(diào)律專業(yè)人才培養(yǎng)模式探究隋唐書法的家傳式教育對于培養(yǎng)高素質(zhì)藝術教師的啟發(fā)高雅音樂進大學校園的理論與實踐之文化思考區(qū)域范圍內(nèi)中學音樂教學實際狀況調(diào)查研究論高等藝術專業(yè)“四維五位”協(xié)同人才培養(yǎng)模式的構建與實施多元文化音樂教育視野下的高師音樂教育當代美術技法理論構建芻議——美術教育現(xiàn)代形態(tài)之研究中國傳統(tǒng)音樂“口傳心授”傳承方式的藝術人類學闡釋論音樂審美教育與創(chuàng)新人才培養(yǎng)主體間性視野中的中國傳統(tǒng)音樂文化教學方法探究妾身未分明何以事姑嫜——本科藝術教育專業(yè)的設置問題與調(diào)整對策探討工作坊教學新模式山東省6所普通本科院校非音樂專業(yè)大學生音樂素養(yǎng)狀況及審美趣味的調(diào)查研究美術學與藝術史論：美術史學科建設之思“民族音樂”教學發(fā)展中值得關注的兩個問題——“打破”與“融合”高師音樂院系民族器樂教學的現(xiàn)狀調(diào)查與研究報告《亞歷山大·涅夫斯基》的敘事手法分析高師舞蹈突顯地方特色的教學模式探究——以山東鼓子秧歌為例中國古代樂教思想與當代音樂教育哲學構建以地域文化為核心的普通高校美術寫生教學研究基于興趣與接受心理的大學新生年創(chuàng)新設計教育研究貝多芬交響曲的創(chuàng)新性