議論縱橫

1 序言　集眾思，匯群智，為文化繁榮發(fā)展作出新貢獻/ 張寶文
【教育論壇】
3 關于教育問題的一封信/ 胡愈之
6 和青年學生談心/ 蘇步青
10 要高度重視人才斷層問題/ 唐敖慶
13 中國的未來寄托在孩子們身上/ 冰? 心
14 我也要大聲疾呼/ 巴? 金
15 教育貧困與最低教育保障/ 李重庵
17 我國研究型大學發(fā)展規(guī)劃的戰(zhàn)略思考/ 蔣樹聲
26 大學必須拆除教學與科研之間的高墻/ 錢偉長
37 國家應重點支持臨床醫(yī)學研究/ 巴德年
39 科學發(fā)展觀和當前的教育改革/ 楊東平
49 強化高校學術權力 探索教授治教模式/ 曹衛(wèi)星
54 大學與諾貝爾獎得主/ 徐? 輝
59 寄語學生/ 劉長銘
65 大學的創(chuàng)新/ 王光謙
69 人才評鑒非標準化與教育公平/ 李嘉曾115 從程門立雪看儒教
77 探索科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)的新路徑/ 田? 剛
79 家庭教育應幫助孩子定好“生態(tài)位”/ 葛劍平
【經(jīng)濟建設】
85 關于三峽工程答記者問
——兼談重大決策的民主化、科學化/ 李? 銳
93 希望三峽工程的討論能進一步深化/ 潘家錚
97 怎樣決定三峽大壩是否修建？/ 黃萬里
101 長江流域規(guī)劃工作的基本原則/ 孫越崎
106 論證三峽工程要考慮的
106 基本觀念和一些具體問題/ 侯學煜
116 廿年來辨是非/ 馮之浚
120 按市場規(guī)律和科學規(guī)律辦事 推動西部開發(fā)/ 張寶文
125 基礎研究與科技創(chuàng)新/ 谷超豪
127 關注中部　研究中部　發(fā)展中部/ 郭生練
129 用節(jié)儉的方式來創(chuàng)造小康生活/ 梁從誡
131 共促絲綢之路經(jīng)濟帶崛起/ 張世珍
135 控制汽車污染 發(fā)展清潔汽車/ 歐陽明高
138 釋放高校創(chuàng)新活力 服務地方經(jīng)濟發(fā)展/ 張道宏
【世紀情思】
143 世界歷史潮流是不可逆轉的
——“鴉片戰(zhàn)爭150周年國際學術討論會”會后有感/ 陳翰笙
147 世紀之交人類賦予人口科學的歷史使命/ 鄔滄萍
151 新世紀科學發(fā)展的特征：學科高度交叉融合/ 冼鼎昌
155 最可怕的是錯過一個時代/ 王? 選
160 什么叫做全球化？/ 周有光
167 人類是有希望的/ 馬識途
169 不負諍友的使命/ 吳修平
171 新世紀 舊期望/ 何滿子
174 人類前景展望/ 何茲全
182 世紀的展望與回顧/ 李國文
190 關注時代 關注人民/ 張? 平
194 新世紀的中國能源問題/ 潘家錚
201 大家庭 大學校 大舞臺/ 鄭惠強
207 長征接力有來人/ 陳曉光
【歷史漫談】
213 四十而不惑
——紀念抗日戰(zhàn)爭勝利四十周年/ 李純青
220 五四運動古稀年/ 李純青
225 鴉片戰(zhàn)爭一百五十周年祭/ 戴? 逸
229 話說二次歐戰(zhàn)/ 蕭? 乾
234 戰(zhàn)爭與和平隨想錄/ 張芝聯(lián)
237 全民團結抗戰(zhàn)的勝利/ 陸? 詒
240 科學道德百年回首/ 張存浩
247 期待更加全面公允的抗戰(zhàn)史/ 錢念孫
【制度建設】
257 論“一國兩制”/ 宦? 鄉(xiāng)
263 定音鼓響起來了
——“和平、民主、建設”萬歲！/ 嚴? 秀
268 探索價格改革的指導方針/ 陶大鏞
273 對重新認識資本主義的幾點看法/ 劉詩白
278 廉政建設必須與民主政治建設同步/ 江? 平
280 一個重要的綱領性文件/ 葉篤義
283 執(zhí)法必須“一刀切”/ 端木正
286 由“法制”到“法治”/ 謝懷栻
291 我要為《綱要》的實現(xiàn)而呼喚/ 丁石孫
296 增強憲政精神 保證憲法實施/ 張慶福
301 在歷史的關鍵時刻要堅持正確的理論指導/ 蔣學模
305 沒有監(jiān)督便沒有文明/ 鄧偉志
307 堅持和發(fā)展勞動價值論/ 吳易風
313 院士制度的我見/ 潘家錚
321 發(fā)揮制度功能優(yōu)勢 有效懲治和預防腐敗/ 儲亞平
324 古已有之的民主/ 梁曉聲
330 讓森林保險走出兩難境地/ 趙雨森
334 淡化“行政化”色彩 提高城市發(fā)展科學化水平/ 吳? 剛
338 頂層設計需要有國際視野和人類關懷/ 常修澤
343 參政議政貴在持之以恒中與時俱進/ 索麗生
349 期待著一個更加良治的中國/ 溫思美
352 努力建設高素質參政黨/ 龍莊偉
355 夯實司法公正的基礎/ 倪慧芳
358 重溫鄧小平改革開放理論 堅定不移推進改革再出發(fā)/ 張梅穎
【文化思潮】
365 還要搞活思想/ 童車五
369 百家爭鳴與“輿論一律”
——略論樹立“文責自負”的文風/ 千家駒
372 要正確對待西方經(jīng)濟學/ 姚曾蔭
378 漫談“西化”/ 周有光
384 我相信“拿來主義”/ 趙超構
386 關于“發(fā)展”的省思/ 盧? 風
392 儒家價值觀不會過時/ 孔令仁
394 保護非物質文化遺產 弘揚優(yōu)秀民族文化/ 安純人
399 你為你的國家做了什么/ 丁元竹
403 我所體會的民盟精神/ 鄭蘭蓀
405 愿文化自信得以回歸/ 丁仲禮
【現(xiàn)象研究】
409 三個饅頭的故事/ 錢偉長
411 對實業(yè)救國論應予重新評價/ 趙? 靖
416 要正視災禍的苗子/ 柯? 靈
419 恨鐵不成鋼/ 徐中玉
423 論“無罪推定”/ 林亨元
427 社會科學與現(xiàn)代化/ 卓新平
432 讀“院士回歸平淡”有感/ 葉大年
435 理想與實際/ 陳魯直
438 也談誠信
——再讀“四勉一戒”有感/ 張梅穎
440 客觀認識當前互聯(lián)網(wǎng)形勢/ 張? 平
445 守住“舌尖上的安全”/ 張寶文
449 編后記/ 《群言》編輯部