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內(nèi)容簡介

　　本書匯集了玉林師范學院等高校近10年來心理咨詢工作中所遇到的、并通過心理咨詢已有效解決的各類常見心理問題典型案例。這些案例，通過描述來訪者基本情況，介紹咨詢診斷與分析、咨詢過程、咨詢效果評估與咨詢師的思考和建議，把心理咨詢的理論與咨詢實際緊密結(jié)合起來，具有較強可讀性和較強的指導性。對于從事大學生心理咨詢的專業(yè)人員來說，可以從中學到不同心理咨詢工作者的經(jīng)驗和咨詢技術(shù)；對于大學生管理者而言，可以從中全面了解大學生心理健康狀況和掌握一些簡單、易學的咨詢技術(shù)；對于心理學專業(yè)的學生而言，閱讀本案例，如同進入了心理咨詢課的課堂，觀摩和學習心理咨詢技術(shù)，提高心理咨詢技能。

作者簡介

　　韋廣雄，男，玉林師范學院教授，玉林師范學院黨委副書記，紀委書記，碩士生導師，廣西倫理學會理事、廣西思想政治教育研究會理事。主要從事中國轉(zhuǎn)型期社會和諧問題研究。先后在《學術(shù)論壇》《求實》等國內(nèi)學術(shù)期刊上發(fā)表研究論文40多篇，出版《制度話語下的和諧社會構(gòu)建》（社會科學文獻出版社）專著1部，主編或參編教材2部，副主編編著1部。主持或參與省部級以上科研課題7項。多項成果獲省級、廳級獎勵。多年從事學生管理工作，主持學校心理健康教育咨詢中心項目建設(shè)。在大學生思想政治教育、心理健康教育方面積累較為豐富的經(jīng)驗。范慧玲，女，玉林師范學院心理健康教育與咨詢中心主任，國家二級心理咨詢師，沙盤游戲（中級）治療師。主要從事心理健康教育工作和思想政治教育工作。先后發(fā)表學術(shù)論文7篇，主持校級及以上項目2項，參與校級以上項目7項。

圖書目錄

第一章　新生適應(yīng)面對落差我無所適從３適應(yīng)讓心靈學會成長１１走出迷茫的新生１７我是大學里的邊緣人２２
第二章　學習與就業(yè)一想到考試就焦慮不已３５人生十字路口的職業(yè)規(guī)劃和社會角色定位４２我得了考試綜合征４９為了學業(yè)，我很頭疼５６學習動機過強有利也有弊６４學生干部面對專業(yè)課重修、補考情何以堪７１
第三章　人際交往嘴笨的大男孩７９把事憋在心里的男生８４我與室友之間隔著籃球９１
第四章　戀愛情感分手就等于失敗９９我的男朋友不要我了１０７老天對我不公平１１５我成了前男友的消遣品１２１退學的背后１２７渴望與罪惡１３３
第五章　自我認識與接納我比同學大四歲　所以我很笨１４１不想回家１４８沖破烏云的燕子１５５走出自卑的泥潭１６１心有千千結(jié) １６９
第六章　神經(jīng)癥為什么總是控制不住用余光看別人１７７強迫讓我特別神經(jīng)質(zhì) １８３面對他人我不再恐懼１８９我害怕我痛苦１９５掙脫強迫的牢籠２０２
第七章　危機干預網(wǎng)癮是惡魔２１１愛無止境，悲傷有度２１８曾經(jīng)的輝煌，今天的失落２２４爸爸媽媽多愛我一點吧２２９分手讓我萬念俱灰２３６　我的大學我卻不能做主２４２直面生命的凋零２４７我要報復那些人２５４我要跳出“ 農(nóng)門” ２６０
案例作者簡介２６６參考文獻２６８后記２７０