大學(xué)生心理健康朋輩互助

　　本書(shū)梳理了國(guó)外大學(xué)生朋輩心理互助的基本話(huà)題，并對(duì)我國(guó)大學(xué)生心理互助活動(dòng)的現(xiàn)有問(wèn)題進(jìn)行了審視，既介紹了當(dāng)前大學(xué)生心理互助的基本內(nèi)容、方法與原則，同時(shí)也圍繞團(tuán)體輔導(dǎo)、心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練、校園心理情景劇等經(jīng)典校園朋輩心理活動(dòng)進(jìn)行了介紹。本書(shū)旨在探索出適合我國(guó)高校的有特色的心理健康朋輩互助模式，從而更好地推動(dòng)學(xué)校心理健康教育工作向縱深方向開(kāi)展。全書(shū)分別從創(chuàng)業(yè)環(huán)境、創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)、創(chuàng)業(yè)融資、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)等方面介紹了創(chuàng)業(yè)的相關(guān)知識(shí)，各章節(jié)按照創(chuàng)業(yè)流程分別撰寫(xiě)，便于讀者在把握創(chuàng)業(yè)知識(shí)與技能的基礎(chǔ)上理清創(chuàng)業(yè)思路。

　　汪立夏 教授、碩士生導(dǎo)師。先后供職于江西大學(xué)、南昌大學(xué)、江西省委宣傳部、江西省委教育工委、江西省教育廳；現(xiàn)任華東交通大學(xué)黨委副書(shū)記，江西省高校心理素質(zhì)拓展及實(shí)訓(xùn)中心主任，江西省青少年心理健康教育輔導(dǎo)中心常務(wù)副主任，南昌大學(xué)、南昌航空大學(xué)兼職教授。主要從事高等教育學(xué)、思想政治教育教學(xué)和研究，是江西省大學(xué)生心理健康教育的倡導(dǎo)者和推進(jìn)者，樂(lè)享人生的倡導(dǎo)者和踐行者。著有《樂(lè)享人生》、《趣享人生》、《教而論道》、《博約微語(yǔ)》等。 舒曼 副教授，碩士生導(dǎo)師，華東交通大學(xué)心理咨詢(xún)中心主任，馬克思主義學(xué)院兼職教師，同時(shí)具體負(fù)責(zé)江西省高校心理素質(zhì)拓展及實(shí)訓(xùn)中心、江西省青少年心理健康教育輔導(dǎo)中心兩個(gè)省級(jí)機(jī)構(gòu)的日常工作；兼任中國(guó)心理學(xué)會(huì)青年工作委員會(huì)委員；加拿大多倫多大學(xué)高效焦點(diǎn)解決心理教練專(zhuān)業(yè)認(rèn)證學(xué)員，主攻心理教練技術(shù)。先后獲得江西省委“龔全珍式好干部”提名、江西省“五四青年獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)15個(gè)，有《塑造陽(yáng)光心態(tài)》、《都市人的心理對(duì)話(huà)》等著作14部。 胡燕講師，華東交通大學(xué)心理咨詢(xún)中心專(zhuān)職教師、人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院兼職教師，江西省高校心理素質(zhì)拓展及實(shí)訓(xùn)中心、江西省青少年心理健康教育輔導(dǎo)中心工作人員，在《中國(guó)健康心理學(xué)雜志》等雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文多篇，主要研究大學(xué)生心理健康教育與危機(jī)干預(yù)。