大學(xué)生心理健康微教程

　　本教材在內(nèi)容上依據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育課程教學(xué)基本要求》，結(jié)合本科院校大學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)與實(shí)際生活，緊扣大學(xué)生適應(yīng)和發(fā)展的主題，設(shè)置心理健康概論、探索人際、探索戀愛(ài)、探索情緒、探索自我、探索生命等六個(gè)單元，每個(gè)單元包括 2-3個(gè)“微課堂”，每堂課配合教學(xué)視頻著重介紹一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)導(dǎo)入、理論介紹、理論應(yīng)用、延伸閱讀、實(shí)訓(xùn)操練等欄目，將知識(shí)學(xué)習(xí)、知識(shí)應(yīng)用和自我探索有機(jī)結(jié)合，從而幫助學(xué)生更好地內(nèi)化知識(shí)，學(xué)以致用。本教材由教學(xué)視頻和配套文字兩個(gè)部分組成，教學(xué)視頻由 13講“微課”組成，每講“微課”約 10分鐘。“微課”圍繞某一個(gè)心理健康知識(shí)點(diǎn)，以生動(dòng)活潑的語(yǔ)言、圖文并茂的畫(huà)面，深入淺出地開(kāi)展教學(xué)。文字部分，除了配合教學(xué)視頻介紹相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的基本內(nèi)容以外，著重通過(guò)“案例解析、常見(jiàn)問(wèn)題答疑、課堂練習(xí)、補(bǔ)充閱讀”等形式，強(qiáng)化理論在實(shí)際生活中的運(yùn)用，提升學(xué)習(xí)的實(shí)效性。

　　陳剛，教授，浙江中醫(yī)藥大學(xué)黨委副書(shū)記.長(zhǎng)期致力于大學(xué)生心理健康研究，發(fā)表和出版過(guò)多篇論文和著作，在同行中有一定影響力.