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網上創(chuàng)業(yè):基于大學生的精益創(chuàng)業(yè)指導

網上創(chuàng)業(yè):基于大學生的精益創(chuàng)業(yè)指導

定 價:¥32.00

作 者: 鮑泓,王卓,吳蕊 編
出版社: 華東師范大學出版社
叢編項: 創(chuàng)新電子商務系列教材,“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃立項教材
標 簽: 教材 經濟管理類 研究生/本科/??平滩?/td>

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ISBN: 9787567517646 出版時間: 2015-07-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數: 240 字數:  

內容簡介

  《網上創(chuàng)業(yè):基于大學生的“精益創(chuàng)業(yè)”指導》主要以研究創(chuàng)業(yè)問題、開展創(chuàng)業(yè)實踐為主,旨在培養(yǎng)學生創(chuàng)造和識別商機的能力,制訂創(chuàng)業(yè)計劃、創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)團隊、應用和整合多種創(chuàng)業(yè)資源實現創(chuàng)業(yè)目標的能力,從事企業(yè)管理、協(xié)調人際關系的能力,綜合應用創(chuàng)業(yè)基礎知識和基本原理解決創(chuàng)業(yè)過程中遇到的各種問題的能力等。通過教學與實踐相結合的手段,開發(fā)大學生的創(chuàng)業(yè)潛能,增強大學生的實踐能力,為社會培養(yǎng)更多具有現代意識和時代精神的實用人才。

作者簡介

  王卓,現任管理學院連鎖經營專業(yè)專業(yè)負責人;廣東省示范性高職院校培育項目——創(chuàng)業(yè)教育體系構建、《創(chuàng)業(yè)啟動與運營》課程建設、輔助創(chuàng)業(yè)教育體系建設、人才培養(yǎng)模式改革子項目負責人。市場營銷學(副主編)、管理學基礎(副主編),中國地質大學出版社出版。

圖書目錄

項目一 創(chuàng)業(yè)前的準備
任務一 了解網絡創(chuàng)業(yè)
任務二 理解精益創(chuàng)業(yè)的定義
任務三 了解初次創(chuàng)業(yè)面臨的挑戰(zhàn)
任務四 從創(chuàng)業(yè)者的角度分析自己
項目二 創(chuàng)業(yè)前的戰(zhàn)略與戰(zhàn)術布局
任務一 制訂切實可行的戰(zhàn)略布局
任務二 理解4C營銷戰(zhàn)術的內涵
任務三 做好網絡客服
項目三 制作精益看板
任務一 形成初步的創(chuàng)業(yè)設想
任務二 了解創(chuàng)業(yè)計劃書
任務三 制作精益看板
項目四 分解創(chuàng)業(yè)風險
任務一 了解創(chuàng)業(yè)風險的分類
任務二 學會有效地做實驗
項目五 尋找市場痛點
任務一 進行商業(yè)模式意見征詢
任務二 選定創(chuàng)業(yè)商業(yè)模式
任務三 組建創(chuàng)業(yè)團隊
任務四 學習客戶訪談調研方法
任務五 驗證市場痛點
項目六 驗證解決方案
任務一 設計解決方案
任務二 驗證解決方案
項目七 推出第一代產品
任務一 開發(fā)第一代產品
任務二 產品上市準備
任務三 通過客戶訪談進行定性驗證
項目八 探索可持續(xù)發(fā)展
任務一 評估產品的市場匹配度(定量驗證)
任務二 有效改進產品或服務
項目九 找到增長引擎
任務一 認識增長動力和增長模式
任務二 實現可持續(xù)發(fā)展
項目十 把握互聯網的市場特征
任務一 解讀互聯網思維
任務二 選擇適合的電子商務模式
項目十一 組建創(chuàng)業(yè)公司
任務一 選擇一種企業(yè)法律形態(tài)組建公司
任務二 充分利用國家及地方各項優(yōu)惠政策
任務三 規(guī)劃企業(yè)管理,實現企業(yè)成長
附錄一 做一名生活的觀察者,并行動起來
附錄二 第一次客戶訪談大綱
附錄三 發(fā)現問題階段客戶訪談記錄表
附錄四 發(fā)現問題階段客戶訪談學習成果記錄表
附錄五 第二次客戶訪談大綱
附錄六 問題和解決方案匹配階段客戶訪談記錄表
附錄七 問題和解決方案匹配階段客戶訪談學習成果記錄表
附錄八 第三次客戶訪談大綱
附錄九 定性驗證解決方案階段客戶訪談記錄表
附錄十 定性驗證解決方案階段客戶訪談學習成果記錄表

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