01中國畫跨文化傳播的認(rèn)知與…
02寫給孩子的簡明世界史：上…
03千里走黃河 熒光色（全二…
04夏爾巴人與高原適應(yīng)
05王陽明的微笑：明代儒學(xué)簡…
06拍書偶記：我與中國書店拍…
07古希臘文明 愛琴海的幽藍(lán)…
08川劇藝術(shù)家口述史：梅花獎…
09金陵全書 乙編史料類64 甲…
10劉魁立口述史
徐潛，于永玉
《中華通史故事 勵志歌》篇目選自“二十五史”，編者以白話文的形式將歷史故…
可購
胡新生
這是一本研究周代禮制風(fēng)俗問題的學(xué)術(shù)專著。本書綜合運用多學(xué)科的知識與方法，…
王宏斌 著
從1895年日軍侵占臺灣，到1945年日本天皇宣布無條件投降，這長達(dá)半個世紀(jì)的時…
（韓）金大珍 著
《北魏洛陽城市風(fēng)貌研究：以為中心》以北魏洛陽城市風(fēng)貌為主題，從建筑材料、…
胡波
《孫中山研究口述史·京津卷》是“孫中山研究口述史叢書”中的一種。“孫…
暫缺作者
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張金龍 著
《治亂興亡——軍權(quán)與南朝政局演進(jìn)》一書以軍權(quán)與政局的演進(jìn)為中心，分十二章…
陳旭麓，顧廷龍，汪熙，季平子，傅德華，吳…
《盛宣懷檔案資料》是根據(jù)上海圖書館收藏的盛宣懷檔案資料整理編輯的，由于內(nèi)…
謝本書
《護(hù)國運動史/學(xué)術(shù)名家文叢·云南文庫》為“云南文庫·學(xué)術(shù)名家文叢…
肖棧光
袁濟(jì)喜
本書擬在既有的《唐才子傳箋證》《宋才子傳箋證》基礎(chǔ)之上，以史書上的魏晉文…
（清）杜冠英 等
杜冠英（1840-1890），字蕓生，號徴三，安徽省太平縣（今黃山市黃山區(qū)）人，…
大連市宗教事務(wù)局
“北方明珠”大連，建城百年有余，“市齡”與大江南北眾多千年古都不可同日而…
張利民，劉鳳華
張?zhí)┏?/p>
本書輯錄了朱德、彭德懷、陳毅、滕代遠(yuǎn)和其他井岡山老紅軍回憶井岡山斗爭歷程…
趙榮，秦中朝
《絲綢之路的起點 西安》全面系統(tǒng)地述說了作為絲綢之路起點城市的西安的歷史…
本書匯編了與井岡山斗爭歷史有關(guān)的文件、決議、通知、布告、報告等文獻(xiàn)資料近…
趙世超
本書由四個章節(jié)組成，通過對鄭莊公、衛(wèi)宣公、桃花夫人等先秦時期的重點人物進(jìn)…
《陜甘寧邊區(qū)時期的鹽池：檔案史料匯編（套裝共3冊）》包括《陜甘寧邊區(qū)時期…
2012年中山市委市政府主持啟動了“孫中山研究口述史”大型項目。四年來，該項…
徐潛
《中華通史故事：修身館》一書篇目選自“二十五史”，編者以白話文的形式將歷…
《中華通史故事：勤廉譜》一書篇目選自“二十五史”，編者以白話文的形式將歷…
陳旭麓 顧廷龍 汪熙 主編，謝俊美 編
本書系“盛宣懷檔案資料”第六卷。輯錄了有關(guān)中國通商銀行…
陳旭麓 顧廷龍 汪熙 主編，徐元基 季平子 …
本書系“盛宣懷檔案資料”第五卷。本書共收盛宣懷秉承李鴻…
陳旭麓，顧廷龍，汪熙 主編，季平子，齊…
本書稿系《盛宣懷檔案資料》*卷。書中所輯資料，時間自光緒二十年四月末（18…
《中華通史故事：智勇傳》一書篇目選自“二十五史”，編者以白話文的形式將歷…
浙商證券
《浙商古道行》將浙江省內(nèi)的古道分為古驛道、名人古道、商旅古道、鄉(xiāng)野古道四…
楊宏云
中國是一個海洋大國，經(jīng)略海洋的歷史源遠(yuǎn)流長。中國商人（亦稱華商、海商）圍…
陳旭麓 顧廷龍 汪熙 主編，陳梅龍 編
本書系“盛宣懷檔案資料”第七卷。輯錄了有關(guān)上海機器織布…
朱子恩，武曦，朱金元 編
本書系“盛宣懷檔案資料”第四卷。1908年，時任經(jīng)理盛宣懷…
（英）喬治·何克著
本書通過作者自述，反映了抗日戰(zhàn)爭期間中國人民在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的旗幟下，…
陶道強
棗莊為山東省最南端的魯蘇交界要沖，具有重要的軍事戰(zhàn)略地位。馳名中外的臺兒…
林曉平
《客家與民俗研究叢書：先秦民俗典籍與客家民俗文化》內(nèi)容由兩大部分組成，一…
王雁
《“山東問題”與美國的門戶開放政策（1914-1922）》緊緊圍繞山東問題與美國…
朱慶葆 編
《民國研究》系教育部人文社會科學(xué)重點研究基 地南京大學(xué)中華民國史研究中心…
李英 陸過 著，王蘇閩 叢書主編
本書重點介紹船政學(xué)子對中國近代思想的深刻影響，先從船政學(xué)子嚴(yán)復(fù)及其《天演…
劉嶸，劉永紅
《景德鎮(zhèn)陶瓷史》，全書共五卷，既參考前人典籍，也吸取了*新的考古發(fā)掘成果…
劉曉玉 等
沈巖 著，王蘇閩 叢書主編
船政的創(chuàng)辦，將中國數(shù)千年來的教育理念打破，并塑造出新型、適合時代發(fā)展的近…
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