中文美女乱婬试看视频,秋霞18禁禁久久

內(nèi)容簡介

《民族高校思想政治理論課有效教學的理論與實踐》的寫作旨在專注于民族高校思想政治理論課有效教學的理論研究和實踐探索，系統(tǒng)總結(jié)民族高校思想政治理論課相關研究成果，豐富并發(fā)展民族高校思想政治理論課有效教學的基礎理論，提升民族高校思想政治理論課的有效教學。希望《民族高校思想政治理論課有效教學的理論與實踐》的完成和出版能對加強和改進民族高校思想政治理論課的教學，強化其實效性，以及對加強民族高校思想政治理論課教師隊伍建設等方面的理論研究和實踐起到推動作用。
　　《民族高校思想政治理論課有效教學的理論與實踐》附錄遴選了筆者在實施和探索民族高校思想政治理論課有效教學中的部分課程教學案例、實踐案例，以及相關的課程外延資料，以此進一步說明民族高校思想政治理論課有效教學的某些做法和實施特色，僅供讀者參考。

作者簡介

暫缺《民族高校思想政治理論課有效教學的理論與實踐》作者簡介

圖書目錄

總言
序言
前言

第一章關于有效教學的基本理論
一、關于“有效教學”
二、高校思想政治理論課的有效教學
三、民族高校思想政治理論課的有效教學

第二章有效教學的準備論
一、有效教學的起點調(diào)研
二、有效教學的設計
三、有效教學的備課
四、有效教學中的教材體系及其向教學體系轉(zhuǎn)化

第三章有效教學的過程論
一、有效教學過程的理論
二、有效教學的內(nèi)容實現(xiàn)
三、有效教學的方法實施
四、加強和改進民族高校低年級大學生思想政治理論課

第四章有效教學的考評論
一、思想政治理論課考評概論
二、思想政治理論課的多樣化有效考試
三、思想政治理論課的有效評價
四、思想政治理論課考評的信度和效度

第五章有效教學的實踐論
一、與教學、考評一體化的實踐教學
二、民族高校思想政治理論課有效教學的實踐

結(jié)束語民族高校思想政治理論課有效教學的必然性和總趨勢
主要參考文獻
致謝
附錄
一、部分課程案例選
二、部分課外延伸資料
三、調(diào)研報告