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大學生心理健康教育

大學生心理健康教育

定 價:¥34.00

作 者: 苗邯軍,付國秋 編
出版社: 吉林大學出版社
叢編項: 普通高等教育"十二"五規(guī)劃教材
標 簽: 暫缺

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ISBN: 9787567718210 出版時間: 2014-06-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 274 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

《大學生心理健康教育/普通高等教育“十二”五規(guī)劃教材》根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)<普通高等學校學生心理健康教育課程教學基本要求>的通知》并結(jié)合多年健康教育的經(jīng)驗而編寫。針對大學生成長發(fā)育的自身特點,重點分析心理健康發(fā)展和自我意識、人格健康、能力培養(yǎng)、情緒管理、人際交往、戀愛與性的心理發(fā)展過程,幫助大學生解決面對壓力與應(yīng)對挫折的困惑,促進大學生健康的成長,從而達到全面素質(zhì)的提高。

作者簡介

暫缺《大學生心理健康教育》作者簡介

圖書目錄

項目一 大學生心理健康
任務(wù)一 大學生心理健康概述
任務(wù)二 大學生心理健康的現(xiàn)狀及影響因素
任務(wù)三 大學生常見的心理問題
任務(wù)四 大學生心理健康的維護

項目二 大學生自我意識
任務(wù)一 自我意識概述
任務(wù)二 大學生自我意識的特點
任務(wù)三 大學生自我意識的偏差
任務(wù)四 大學生自我意識的完善

項目三 大學生的人格健康
任務(wù)一 人格概述
任務(wù)二 大學生常見人格發(fā)展缺陷與人格障礙
任務(wù)三 健全人格的培養(yǎng)和發(fā)展

項目四 大學生學習與能力培養(yǎng)
任務(wù)一 大學生學習
任務(wù)二 學生策略與學習能力培養(yǎng)
任務(wù)三 大學生生涯規(guī)劃

項目五 大學生情緒管理
任務(wù)一 情緒概述
任務(wù)二 大學生情緒發(fā)展特點
任務(wù)三 大學生良好情緒的培養(yǎng)
任務(wù)四 大學生不良情緒的調(diào)適

項目六 大學生人際交往
任務(wù)一 大學生人際交往概述
任務(wù)二 大學生常見人際問題與調(diào)適
任務(wù)三 大學生建立良好人際關(guān)系的智慧

項目七 大學生戀愛與性心理
任務(wù)一 大學生戀愛心理特點與常見問題
任務(wù)二 大學生健康戀愛觀的培養(yǎng)
任務(wù)三 大學生性心理發(fā)展特點和常見問題
任務(wù)四 大學生健康性心理的培養(yǎng)

項目八 大學生的壓力管理與挫折應(yīng)對
任務(wù)一 壓力概述
任務(wù)二 大學生常見的壓力源及其反應(yīng)
任務(wù)三 大學生壓力管理與應(yīng)對
任務(wù)四 挫折概述
任務(wù)五 大學生常見的挫折類型與挫折反應(yīng)
任務(wù)六 大學生的挫折應(yīng)對

項目九 大學生網(wǎng)絡(luò)心理
任務(wù)一 大學生網(wǎng)絡(luò)心理概述
任務(wù)二 大學生常見網(wǎng)絡(luò)心理問題與調(diào)適
任務(wù)三 大學生健康網(wǎng)絡(luò)心理的培養(yǎng)

項目十 大學生生命教育與危機干預(yù)
任務(wù)一 關(guān)注生命
任務(wù)二 大學生心理危機及預(yù)防措施
任務(wù)三 大學生心理危機的識別與干預(yù)

項目十一 大學生心理危機及干預(yù)
任務(wù)一 心理危機概述
任務(wù)二 大學生自殺危機的干預(yù)
任務(wù)三 危機干預(yù)技術(shù)與心理咨詢
參考文獻

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