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職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃

職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃

定 價:¥28.00

作 者: 黃筱蓉,崔玉霞 著
出版社: 吉林大學出版社
叢編項: 全國高職高專"十二五"規(guī)劃建設教材
標 簽: 大中專教材教輔 高職高專教材

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ISBN: 9787567707948 出版時間: 2013-10-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 230 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

黃筱蓉、崔玉霞主編的《職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃》針對當前職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃的發(fā)展趨勢,融合了國內(nèi)外職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃的先進成果,以就業(yè)和社會需求為導向,從知識上引導學生合理認知自我、了解就業(yè)形勢、明確社會對人才的需求;從態(tài)度上幫助大學生端正就業(yè)觀念、樹立職業(yè)規(guī)劃的理念;從能力上幫助大學生掌握必備的職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃的方法和技能,使其快速適應未來工作崗位需求,提升職業(yè)競爭力。本書在內(nèi)容上貼近社會、貼近學生的生活實際;形式上案例豐富、深入淺出,穿插技能訓練;表達上生動活潑、圖文并茂,符合學生認知規(guī)律。

作者簡介

暫缺《職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃》作者簡介

圖書目錄

職業(yè)生涯認知篇
第1章 大學生就業(yè)形勢與就業(yè)力
第一節(jié) 大學生就業(yè)形勢與就業(yè)市場
第二節(jié) 就業(yè)力的含義和內(nèi)容
第三節(jié) 大學階段就業(yè)力提高的途徑
技能訓練一 評價你的就業(yè)力
技能訓練二 制訂大學生就業(yè)力提升方案
第2章 自我認知與適應大學生活
第一節(jié) 自我認知概述
第二節(jié) 正確地認知自我
第三節(jié) 適應大學生活
技能訓練一 通過MBTI了解你的性格
技能訓練二 盤點你的職業(yè)技能
第3章 職業(yè)與專業(yè)
第一節(jié) 職業(yè)與職業(yè)素質(zhì)
第二節(jié) 專業(yè)與職位
第三節(jié) 知識結(jié)構(gòu)與技能認證
技能訓練一 探索你的專業(yè)
技能訓練二 獲得職業(yè)資格
第4章 自我管理
第一節(jié) 情緒管理
第二節(jié) 壓力管理
第三節(jié) 時間管理
第四節(jié) 人際關(guān)系管理
技能訓練一 管理你的時間資產(chǎn)
技能訓練二 自我情緒管理

職業(yè)生涯規(guī)捌篇
第5章 職業(yè)道德與職業(yè)理想
第一節(jié) 職業(yè)道德
第二節(jié) 職業(yè)理想
技能訓練一 彰顯自我職業(yè)道德
技能訓練二 理想的職業(yè)生活描述
第6章 職業(yè)生涯規(guī)劃概述
第一節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的基本概念
第二節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的基本理論
第三節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟和方法
技能訓練一 霍蘭德職業(yè)興趣測驗
技能訓練二 職業(yè)錨測定
第7章 職業(yè)生涯規(guī)劃的設計與實施,
第一節(jié) 自我分析和職業(yè)選擇
第二節(jié) 環(huán)境分析和職業(yè)選擇
第三節(jié) 職業(yè)選擇與生涯目標選擇
第四節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的實施與調(diào)整
技能訓練一 分析你的
技能訓練二 職業(yè)生涯規(guī)劃設計

職業(yè)生涯發(fā)展篇
第8章 求職準備
第一節(jié) 求職信息準備
第二節(jié) 求職心理準備
第三節(jié) 求職材料準備
技能訓練一 求職信息的搜集與處理訓練
技能訓練二 求職信寫作訓練
第9章 筆試與面試
第一節(jié) 筆試的內(nèi)容與技巧
第二節(jié) 面試的內(nèi)容與類型
第三節(jié) 面試的準備與技巧
技能訓練一 模擬面試訓練
技能訓練二 面試形象設計
第10章 勞動法規(guī)與畢業(yè)生就業(yè)權(quán)藍保護
第一節(jié) 勞動合同
第二節(jié) 勞動者的權(quán)利和義務
第三節(jié) 勞動爭議的處理
第四節(jié) 畢業(yè)生就業(yè)權(quán)益及其保護
技能訓練一 模擬法庭
技能訓練二 簽約模擬訓練
第11章 適應社會 走向成功門
第一節(jié) 轉(zhuǎn)換角色適應職場
第二節(jié) 積極進取奮斗成才
技能訓練一 模擬職場訓練——規(guī)劃上班第一天
技能訓練二 自我展示能力訓練
第12章 創(chuàng)業(yè)知識與創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)環(huán)境
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)項目與創(chuàng)業(yè)風險
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)流程與創(chuàng)業(yè)常識
技能訓練一 個人創(chuàng)業(yè)素質(zhì)分析
技能訓練二 選擇創(chuàng)業(yè)項目

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