科技應(yīng)用文寫(xiě)作（職場(chǎng)寫(xiě)作實(shí)訓(xùn)）

　　科技文寫(xiě)作自20世紀(jì)80年代蘇步青教授提倡以來(lái)，開(kāi)設(shè)該課程的高校已由90年代的80多所院校增至現(xiàn)在的200多所。
　　《科技應(yīng)用文寫(xiě)作》一書(shū)的體例新、知識(shí)點(diǎn)全面，其對(duì)文體的選擇和理論知識(shí)的講述緊密結(jié)合科技工作所需，以“必需、實(shí)用”為原則來(lái)構(gòu)建教材的內(nèi)容體系。體例設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)完整性和有針對(duì)性——對(duì)每個(gè)文種的介紹，除了說(shuō)明其基本含義、要素模式、撰擬要求外，還特別注重列舉正反兩個(gè)方面的實(shí)例，并進(jìn)行簡(jiǎn)明扼要的剖析；在闡述其主要特征的同時(shí)，還特別提示應(yīng)注意的問(wèn)題（即學(xué)習(xí)要點(diǎn)和常常出現(xiàn)的毛?。?。這樣更便于讀者了解和把握各類(lèi)科技文種的寫(xiě)作規(guī)律和技巧。

　　邱飛廉，文學(xué)博士，中國(guó)寫(xiě)作學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)，《寫(xiě)作》雜志執(zhí)行主編、社長(zhǎng)，武漢大學(xué)教授，著作多部。研究領(lǐng)域：文學(xué)理論、漢語(yǔ)言修辭、寫(xiě)作學(xué)理論、中國(guó)古典戲曲、應(yīng)用文寫(xiě)作。