国产小仙女一区二区三区,AV乱码AV免费AⅤ成人

內(nèi)容簡(jiǎn)介

《O2O實(shí)戰(zhàn)：他們是如何利用互聯(lián)網(wǎng)的》主要介紹各個(gè)行業(yè)的商家是如何利用O2O擴(kuò)大規(guī)模、提高用戶(hù)體驗(yàn)的。
　　《O2O實(shí)戰(zhàn)：他們是如何利用互聯(lián)網(wǎng)的》并不是一本簡(jiǎn)單的介紹O2O概念和理論的書(shū)，而是具有很高的借鑒意義，書(shū)中選取了外賣(mài)行業(yè)、母嬰行業(yè)、家政洗衣行業(yè)、菜譜制作行業(yè)、服裝行業(yè)、家居行業(yè)、票務(wù)行業(yè)、金融行業(yè)、教育行業(yè)等9大行業(yè)，上百種O2O技巧，具有很強(qiáng)的參考價(jià)值。
　　《O2O實(shí)戰(zhàn)：他們是如何利用互聯(lián)網(wǎng)的》圖文并茂，適合廣大創(chuàng)業(yè)者、企業(yè)管理者、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員和廣告公司人員學(xué)習(xí)使用。

作者簡(jiǎn)介

胡斌，轉(zhuǎn)化率創(chuàng)始人，轉(zhuǎn)化率控股公司（股權(quán)代碼：890778）董事長(zhǎng)。現(xiàn)任中國(guó)電子商務(wù)協(xié)會(huì)專(zhuān)家，中國(guó)O2O創(chuàng)業(yè)公社常務(wù)理事，互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的實(shí)踐派，對(duì)企業(yè)生態(tài)、云商、O2O、傳統(tǒng)企業(yè)的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型、移動(dòng)互聯(lián)閎時(shí)代的營(yíng)銷(xiāo)變革和創(chuàng)新等都有深入的認(rèn)識(shí)和研究，瘦長(zhǎng)品牌策劃、營(yíng)銷(xiāo)、傳統(tǒng)行業(yè)與移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新性融合，撞長(zhǎng)用互聯(lián)兩的思維去解決中小企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題，了解互聯(lián)網(wǎng)目標(biāo)受眾的行為與習(xí)慣，建立了受眾行為本位的立體分析和營(yíng)銷(xiāo)傳播體系，給客戶(hù)帶來(lái)了訂單提升和品牌增值。專(zhuān)注互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)研究15年，已經(jīng)協(xié)助10方家中小企業(yè)在網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)中取得顯著成績(jī)。是國(guó)內(nèi)全網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)全案系統(tǒng)服務(wù)商杰出代表。
　　
　　蘭曉華，營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家，中國(guó)十大策劃人，中國(guó)品牌戰(zhàn)略第一人，互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域資深的觀察家和實(shí)踐者，現(xiàn)任香港中文大學(xué)客座教授，廣東移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)聯(lián)盟發(fā)起人，中國(guó)電子商務(wù)協(xié)會(huì)品牌顧問(wèn)，中國(guó)國(guó)土經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)理事，中國(guó)連鎖經(jīng)營(yíng)協(xié)會(huì)戰(zhàn)略顧問(wèn)，中國(guó)策劃研究院首席顧問(wèn)。曾任真功夫、王老吉、搜于特等品牌顧問(wèn)，大連市政府城市品牌顧問(wèn)，越南下龍灣市品牌顧問(wèn)，泰國(guó)芭提雅市旅游顧問(wèn)。

圖書(shū)目錄

第一章外行學(xué)O2O
一、O2O是什么
二、傳統(tǒng)企業(yè)，需要互聯(lián)網(wǎng)嗎
三、O2O的5大實(shí)現(xiàn)形式
四、O2O的5大誤區(qū)

第二章外賣(mài)O2O經(jīng)典案例解析
一、行業(yè)背景與行業(yè)特點(diǎn)分析
二、到家美食會(huì)：做高大上的外賣(mài)O2O
三、點(diǎn)我吧：自建物流的廣義外賣(mài)網(wǎng)
四、開(kāi)吃吧：無(wú)線訂餐機(jī)接單的外賣(mài)O2O
五、零號(hào)線：零管家?guī)椭碳译娚袒?br>六、生活半徑：從外賣(mài)切入本地生活服務(wù)O2O
七、綠淘網(wǎng)：聚合美食的外賣(mài)O2O
八、美餐網(wǎng)：中國(guó)版的GrubHub
九、外賣(mài)庫(kù)：最輕的外賣(mài)O2O模式
十、易淘食：以服務(wù)商家為核心的O2O模式

第三章母嬰O2O經(jīng)典案例解析
一、行業(yè)背景與行業(yè)特點(diǎn)分析
二、媽媽100：奶粉品牌合生元試水O2O
三、蘇寧紅孩子：線上線下相互引導(dǎo)的母嬰O2O模式
四、樂(lè)友孕嬰童：進(jìn)行全渠道零售的母嬰O2O模式
五、搖籃網(wǎng)：育兒網(wǎng)站探索O2O
六、貝備網(wǎng)：先社區(qū)后商城的母嬰O2O
七、口袋育兒：從APP切入母嬰O2O
八、貝瓦網(wǎng)：軟硬結(jié)合的早教O(píng)2O
九、19樓親子樂(lè)園：從BBS到社區(qū)O2O

第四章家政洗衣O2O經(jīng)典案例解析
一、行業(yè)背景與行業(yè)特點(diǎn)分析
二、云家政：8282C的家政O2O模式
三、泰笛洗滌：24小時(shí)在線洗滌網(wǎng)站
四、榮昌e袋洗：省錢(qián)、省事、娛樂(lè)的O2O洗衣服務(wù)
五、阿姨來(lái)了：經(jīng)紀(jì)人制度的家政O2O企業(yè)
六、阿姨幫：產(chǎn)品精細(xì)化、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化的家政O2O
七、Homejoy：家政行業(yè)中的Uber
八、e家潔：基于LBS的家政O2O
九、Care.corn：成功上市的美國(guó)家政O2O企業(yè)
十、95081：國(guó)內(nèi)家政O2O行業(yè)的老大哥
十一、e洗網(wǎng)：重視線下管理系統(tǒng)的洗衣O2O平臺(tái)

第五章菜譜制作O2O經(jīng)典案例解析
一、行業(yè)背景與行業(yè)特點(diǎn)分析
二、下廚房：小清新風(fēng)格的美食社區(qū)
三、美食杰：以體驗(yàn)為核心的美食菜譜O2O
四、好豆網(wǎng)：主打移動(dòng)端的菜譜O2O
五、豆果美食：用O2O方式打造國(guó)內(nèi)最大的美食社區(qū)

第六章服飾O2O經(jīng)典案例解析
一、行業(yè)背景與行業(yè)特點(diǎn)分析
二、優(yōu)衣庫(kù)：線_kSD線下相融合的O2O模式
三、美特斯·邦威：用戶(hù)體驗(yàn)是O2O線下核心
四、依文服飾：以用戶(hù)體驗(yàn)為核心的O2O服務(wù)
五、GAP：提供線上線下完全融合的O2O購(gòu)物體驗(yàn)
六、歌莉婭：“粉絲模式”做O2O
七、綾致時(shí)裝：私人定制的O2O模式
八、羅萊家紡：雙線融合是O2O核心
九、雅戈?duì)枺簭木€下體驗(yàn)館開(kāi)始探索O2O

第七章家居裝修O2O經(jīng)典案例解析
一、行業(yè)背景與行業(yè)特點(diǎn)分析
二、尚品宅配：用O2O模式提供家居定制服務(wù)
三、喜臨門(mén)：O2O模式的核心是線上線下協(xié)同
四、曲美家具：線上線下協(xié)同的家具O2O模式
五、紅星美凱龍：電商平臺(tái)作展示的保守O2O模式
六、酷漫居：用O2O模式做兒童家居
七、美樂(lè)樂(lè)：從家具電商轉(zhuǎn)型O2O
八、齊家網(wǎng)：從團(tuán)購(gòu)到家居O2O
九、居然之家：以線下為中心的O2O模式
十、全球通家居網(wǎng)：雙線融合的家居O2O模式
十一、土巴兔：用O2O模式解決家裝難點(diǎn)

第八章票務(wù)O2O經(jīng)典案例解析
一、行業(yè)背景與行業(yè)特點(diǎn)分析
二、格瓦拉：用O2O閉環(huán)給予用戶(hù)極致體驗(yàn)
三、時(shí)光網(wǎng)：專(zhuān)注于電影的社區(qū)網(wǎng)站
四、大麥網(wǎng)：娛樂(lè)票務(wù)中的N0.1
五、貓眼電影：美團(tuán)旗下的電影O2O

第九章金融O2O經(jīng)典案例解析
一、行業(yè)背景與行業(yè)特點(diǎn)分析
二、積木盒子：以P28為主的互聯(lián)網(wǎng)理財(cái)融資平臺(tái)
三、有利網(wǎng)：利用小貸公司把控風(fēng)險(xiǎn)
四、拍拍貸：國(guó)內(nèi)首家P2P純信用無(wú)擔(dān)保網(wǎng)貸平臺(tái)

第十章教育O2O經(jīng)典案例解析
一、行業(yè)背景與行業(yè)特點(diǎn)分析
二、Vipabe：全天候在線的真人外語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)
三、滬江網(wǎng)：打造在線教育生態(tài)圈
四、慕課網(wǎng)：垂直的互聯(lián)網(wǎng)IT技能在線學(xué)習(xí)平臺(tái)
五、全通教育：打造K12教育的生態(tài)圈