連鎖門店開發(fā)與設計（含配套實訓）

　　《連鎖門店開發(fā)與設計（含配套實訓）》采用任務驅(qū)動型課程理論進行門店開發(fā)與設計課程教學，實施案例和任務教學互動的架構，并且結(jié)合各個實訓項目，穿插技能訓練形式，對學習者的能力進行訓練，體現(xiàn)了課程改革門店開發(fā)與設計的特色和趨勢。每個任務中又包括“任務目標”“任務引例”“引例分析”“主要知識和技能”“任務內(nèi)容”“任務小結(jié)”“基本訓練”“技能訓練”和“案例分析”。實訓部分包含單項實訓和團隊實踐兩項，主要包括實訓要點、實訓重點、實訓難點、實訓目標、實訓要求、實訓過程、理論應用等欄目。實訓部分以實際操作為主，以理論指導教師協(xié)調(diào)為輔，輔以分組討論、實踐知識拓展等自主學習。以用促學，學用結(jié)合，以激發(fā)學生的學習興趣，加深學生對門店開發(fā)業(yè)務流程的操作，拓展深化能力素養(yǎng)。

　　《連鎖門店開發(fā)與設計（含配套實訓）》課程體系別具特色，強調(diào)前沿、實戰(zhàn)、系統(tǒng)、原創(chuàng)等原則，注重知識與實踐相結(jié)合，具體講授與總結(jié)凝練相結(jié)合。通過本課程的教學，使學生比較全面系統(tǒng)地掌握門店開發(fā)與設計的基本理論、基本知識、基本方法、基本策略，初步培養(yǎng)學生運用門店開發(fā)與設計理論發(fā)現(xiàn)、分析和解決現(xiàn)實問題的能力，力圖使學生理論聯(lián)系實際，掌握并提高門店開發(fā)與設計運作的操作技能，拓展學生的視野，活化學生的思維，為進一步學習相關專業(yè)的其他課程打下基礎。