《文化資源學》運用精神經濟學的理論,對文化資源學的基礎理論和現實問題加以研究和梳理,初步構架了文化資源學的基本框架,包括文化資源的概念、類型、價值決定和價值評估等基礎理論部分;歷史文化名城、文化遺產、非物質文化遺產和版權資源的保護、開發(fā)和利用等文化資源的理論應用部分;以及文化資源公共管理和文化資源的國際化等現實問題。此外,在教材版式上也進行了探索?!段幕Y源學》以任務為導向,通過每單元的具體案例引入各單元的重點與難點,充分調動學習者自主學習的積極性;每單元除核心學習內容外,還精心設計了拓展知識、學習小結、思考與練習、學習活動等版塊,引導學習者自主學習,實現線下學習與線上學習一體化,力爭做到理論學習實踐化,學習資源獲取系統(tǒng)化,自我的學習過程互動化。