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體育教學(xué)內(nèi)容論

體育教學(xué)內(nèi)容論

定 價(jià):¥55.00

作 者: 藺新茂,毛振明 著
出版社: 北京體育大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 體育/運(yùn)動(dòng) 體育理論與教學(xué)

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ISBN: 9787564416201 出版時(shí)間: 2014-08-01 包裝: 平裝
開本: 15開 頁數(shù): 309 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《體育教學(xué)內(nèi)容論 X》,本研究基于體育教學(xué)內(nèi)容對(duì)我國體育教學(xué)的重要意義,以現(xiàn)代課程論、教學(xué)論、文化論、價(jià)值論等相關(guān)領(lǐng)域的基本理論為基礎(chǔ),從以下幾個(gè)方面對(duì)我國學(xué)校體育教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了全面的分析與研究,以求對(duì)體育教學(xué)內(nèi)容有更為全面、深入的認(rèn)識(shí)。

作者簡介

  藺新茂,教授、博士,1969年1月出生,河南省偃師市人。1992年畢業(yè)千河南大學(xué)體育學(xué)院留校任教,2005年獲得河南大學(xué)教育學(xué)碩士學(xué)位,2009年考入北京師范大學(xué),師從毛振明教授攻讀教育學(xué)博士學(xué)位?,F(xiàn)為河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人,河南大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員,教育部《體操》教材編寫組成員,河南大學(xué)體育社會(huì)科學(xué)研究中心兼職研究員,主要從事體育人文社會(huì)學(xué)(學(xué)校體育學(xué))、體育教育訓(xùn)練學(xué)(體操)等方向的研究工作。在《北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)》《天津體育學(xué)院學(xué)報(bào)》《沈陽體育學(xué)院學(xué)報(bào)》等國內(nèi)核心學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文二十余篇,出版論著十余部,主持或參與完成省部級(jí)以上課題十多項(xiàng)。毛振明,1957年6月出生于北京,日本廣島大學(xué)教育哲學(xué)博士學(xué)位。1991年回國后就積于國家教育委員會(huì)體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司和首都體育學(xué)院等單位,2002年至今任北京師范大學(xué)體育與運(yùn)動(dòng)學(xué)院院長、體育入文社會(huì)學(xué)專業(yè)博士生導(dǎo)師,研究方向?yàn)轶w育人文社會(huì)學(xué),學(xué)校體育學(xué)等,研究成果豐碩。曾獲“國家級(jí)教學(xué)名師”“寶鋼優(yōu)秀教師獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。毛振明教授現(xiàn)擔(dān)任“教育部中小學(xué)體育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)”副主任、中國學(xué)校體育研究會(huì)常務(wù)副理事長、中國體育科學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)校體育分會(huì)副主任、國家基礎(chǔ)教育課程教材專家工作委員會(huì)委員、國家社科基金體育學(xué)科專家、全國教育科學(xué)規(guī)劃體育學(xué)科專家等社會(huì)工作,并擔(dān)任30余所院校的客座教授。

圖書目錄

一、體育教學(xué)內(nèi)容研究緣起
(一)歷史的存疑
(二)現(xiàn)實(shí)的困惑
(三)研究的疏虞
二、研究目的
三、研究意義
(一)理論意義
(二)實(shí)踐意義
四、研究設(shè)計(jì)
(一)研究思路
(二)研究內(nèi)容
(三)研究方法
(四)研究的基本路線和基本框架
五、研究基礎(chǔ)
(一)知識(shí)論基礎(chǔ)
(二)課程與教學(xué)論基礎(chǔ)
小結(jié)^
第二章 體育教學(xué)內(nèi)容研究的相關(guān)文南綜述
一、國內(nèi)體育教學(xué)內(nèi)容的研究
(一)體育教材中關(guān)于體育教學(xué)內(nèi)容的論述
(二)主要科研成果
二、國外研究綜述
(一)國外近代體育內(nèi)容的教育化轉(zhuǎn)變
(二)西方現(xiàn)代體育教學(xué)內(nèi)容的研究
小結(jié)
第三章 體育教學(xué)內(nèi)容的產(chǎn)生與發(fā)展
一、相關(guān)概念界定
(一)體育教學(xué)
(二)體育教學(xué)內(nèi)容
二、體育教學(xué)內(nèi)容的產(chǎn)生與發(fā)展
(一)古代體育內(nèi)容濫觴
(二)我國古代體育教學(xué)內(nèi)容肇基
(三)西方近代體育教學(xué)內(nèi)容的傳入
(四)近代體育教學(xué)內(nèi)容的形成
(五)現(xiàn)代體育教學(xué)內(nèi)容的發(fā)展
三、我國體育教學(xué)內(nèi)容發(fā)展特征
(一)我國古代體育教學(xué)內(nèi)容的萌生
(二)我國近代體育教學(xué)內(nèi)容的沖突
(三)我國現(xiàn)代體育教學(xué)內(nèi)容的整合
小結(jié)
第四章 體育教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)與功能
第五章 體育教學(xué)內(nèi)容的屬性與特征
第六章 體育教學(xué)內(nèi)容的問題與歸因
第七章 體育教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化方略
第八章 研究的建議與后續(xù)研究

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