《思想政治理論課實踐教學指導(第2版)》根據馬克思主義研究和建設工程重點教材《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》《中國近現(xiàn)代史綱要》《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》《馬克思主義基本原理概論》的教材體系和邏輯結構,分為四編,每編設若干章。每章設“本章知識點”“實踐教學目的和要求”“實踐教學設計”“實踐教學預期效果”“實踐教學應注意的問題”五個板塊。其中,實踐教學設計根據理論教學的需要,結合現(xiàn)實社會和大學生的生活特點,合理設計實踐教學環(huán)節(jié),激發(fā)學生獨立感悟、思考和探索的潛能,從而調動學生的學習積極性和主動性,為思想政治理論課教師提供了一些操作性強、可在課內外安排的實踐教學活動方案和評價方法,任課教師可根據教學的實際情況靈活運用。