殘障權(quán)利研究（2014）

編者弁言／001
殘障人就業(yè)
為什么他們選擇相同的職業(yè):東市盲校的學(xué)生生活【倪　震】／001
公共部門帶頭招錄殘障人士的實證研究及政策建議【劉小楠　謝　斌】／026
殘障人就業(yè)權(quán)利法律保障體系若干問題探析
　　——以S省為例【冼志勇】／045
殘障人教育
肢體殘障學(xué)生在普通高校平等接受教育的調(diào)查研究
　　——以新疆A大學(xué)為例【阿力江?依明】／057
略論基礎(chǔ)教育與視障人維權(quán)
　　——從內(nèi)蒙古部分地區(qū)視障人基礎(chǔ)教育談起【葉子劼】／072
殘障兒童教育：賦權(quán)增能與支持服務(wù)研究【何　侃】／088
我國殘障兒童受教育權(quán)保障的檢視與反思【白榮梅　王　靜】／105
精神與智力障礙
通過社會工作增進(jìn)精神障礙者個人自主的深圳實踐
　　——以《殘疾人權(quán)利公約》為指引的質(zhì)性研究【陳　博　黃士元】／120
中國智力障礙者生育權(quán)的保護(hù)與限制研究【錢錦宇　任　璐】／141
心智障礙者家庭權(quán)利體系研究：以自閉癥家庭為例【陸奇斌　張　強(qiáng)　付　愈】／157
殘障、性與社會性別
試論殘障人的性權(quán)利【田　陽】／179
脊髓損傷者生育權(quán)利現(xiàn)狀調(diào)查研究【張金明　劉根林　高宇辰　陳素文】／192
女權(quán)與殘障：基于身份政治的思考與觀察【陳亞亞】／203
因愛之名，以醫(yī)之義？從權(quán)利角度看精神病院住院女性的體驗【馬志瑩】／217
殘障、法治與公民社會
殘障人社會公益組織建設(shè)與發(fā)展研究【梅運彬　王國英】／240
從兒童福利機(jī)構(gòu)的功能演變看如何保障殘障兒童權(quán)利【陶書毅】／252
視障者對受版權(quán)保護(hù)作品的獲得權(quán)
　　——WIPO《為視障者獲得已出版作品提供便利的馬拉喀什條約》
　　　　評析【陶　月　馮潔菡】／269
殘障者法律援助機(jī)制創(chuàng)新探究：
　　對“中央專項彩票公益金法律援助項目”的實證分析【李　敬】／290
論工傷保險先行支付制度——基于因工致殘農(nóng)民工權(quán)利保障的視角【周　超】／306
譯　介
一部新人權(quán)詞典的建立：《殘疾人權(quán)利公約》【Amita Dhanda；陳芳芳譯】／317
評　論
Public Interest Litigation: A New Strategy to Protect the Rights of Persons
　　with Disabilities in China【Zhang Wanhong, Huang Zhong】／332