注冊 | 登錄讀書好,好讀書,讀好書!
讀書網(wǎng)-DuShu.com
當(dāng)前位置: 首頁出版圖書生活時尚健康心理健康探秘童心深處:童話故事測驗在發(fā)展臨床和跨文化心理學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用

探秘童心深處:童話故事測驗在發(fā)展臨床和跨文化心理學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用

探秘童心深處:童話故事測驗在發(fā)展臨床和跨文化心理學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用

定 價:¥75.00

作 者: (希)卡麗娜·庫拉柯洛 著
出版社: 教育科學(xué)出版社
叢編項: 心理書坊
標(biāo) 簽: 兒童心理學(xué) 心理學(xué)

ISBN: 9787504180391 出版時間: 2014-06-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 439 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  童話故事測驗(FairyTaleTest,F(xiàn)TT)是針對6—12歲兒童設(shè)計的人格投射測驗。該測驗根據(jù)童話故事與無意識加工之間的聯(lián)系,通過對至少30個人格變量的評分,可以對兒童人格特征進行全面的定量分析;同時該測驗還可以對兒童的防御機制、焦慮性質(zhì)、家庭功能和自我整合功能等進行定性評估。目前,F(xiàn)TT已經(jīng)應(yīng)用于俄羅斯、中國、希臘、印度和土耳其等不同文化背景的國家。《心理書坊·探秘童心深處:童話故事測驗在發(fā)展、臨床和跨文化心理學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用》主要介紹了應(yīng)用FTT對兒童人格所做的深入研究,包括用于兒童的投射技術(shù)的最新進展以及FTT的獨特優(yōu)勢,應(yīng)用FTT區(qū)分各種攻擊類型以及精神病理性與創(chuàng)造性想象的研究,F(xiàn)TT對兒童防御機制的探查,F(xiàn)T下在學(xué)習(xí)障礙、輕度精神發(fā)育遲緩或有精神病癥狀兒童中的臨床應(yīng)用和FTT對心理分析理論的主要貢獻等。FTT中文版的標(biāo)準(zhǔn)化工作由中國科學(xué)院心理研究所張建新研究員等科研人員完成,歷時5年。FTT中文版具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性,是一項非常值得在我國應(yīng)用和推廣的探查兒童人格的心理測量工具。FTT不僅可用于正常兒童,而且可用于有特殊教育需要的兒童。FTT中文版為我國臨床工作者和實驗研究者提供了一個符合心理測量學(xué)要求、可用于跨文化研究并且操作十分簡便的投射性兒童人格評估工具。

作者簡介

暫缺《探秘童心深處:童話故事測驗在發(fā)展臨床和跨文化心理學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用》作者簡介

圖書目錄

致謝
縮略語
FTT變量
第一部分 用于兒童的投射技術(shù)的新進展
第一章 對兒童投射測驗的回顧:最新進展
第二章 以童話故事為基石:童話故事測驗的開發(fā)
第二部分 實證研究
第三章 童話故事測驗對兒童攻擊性的研究
第四章 對兒童獨特反應(yīng)的研究
第三部分 對防御機制的研究
第五章 防御機制的發(fā)展和跨文化意義
第四部分 童話故事測驗的臨床應(yīng)用
第六章 童話故事測驗對學(xué)習(xí)障礙兒童人格的評估
第七章 童話故事測驗對輕度精神發(fā)育遲緩兒童人格的評估
第八章 有精神病癥狀的兒童:兩個案例研究
第五部分 童話故事測驗的跨文化應(yīng)用
引言
第九章 童話故事測驗在俄羅斯的應(yīng)用
第十章 童話故事測驗在中國的應(yīng)用
第十一章 童話故事測驗在希臘的應(yīng)用
第十二章 童話故事測驗在印度的應(yīng)用
第十三章 童話故事測驗在土耳其的應(yīng)用
第六部分 心理分析理論視野下的童話故事
第十四章 童話故事測驗對從心理分析角度解釋童話故事的貢獻
結(jié)語
術(shù)語翻譯
各章作者介紹

本目錄推薦

掃描二維碼
Copyright ? 讀書網(wǎng) www.dappsexplained.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號