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園林設(shè)計(jì)與實(shí)訓(xùn)(藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè))

園林設(shè)計(jì)與實(shí)訓(xùn)(藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè))

定 價(jià):¥49.00

作 者: 趙慧蓉,顧勤芳 著
出版社: 遼寧美術(shù)出版社
叢編項(xiàng): 21世紀(jì)全國(guó)高職高專美術(shù)·"十二五"精品課程規(guī)劃教材
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787531443216 出版時(shí)間: 2010-02-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 127 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  在《園林設(shè)計(jì)與實(shí)訓(xùn)/21世紀(jì)全國(guó)高職高專美術(shù)(藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè))·“十二五”精品課程規(guī)劃教材》實(shí)施以前,出于對(duì)美術(shù)教育和學(xué)生負(fù)責(zé)的考慮,我們做了一些調(diào)查,從中發(fā)現(xiàn),那些內(nèi)容簡(jiǎn)單、資料匱乏的圖書(shū)與少量新穎但專業(yè)卻難成系統(tǒng)的圖書(shū)共同占據(jù)了學(xué)生的閱讀視野。而且有意思的是,同一個(gè)教師在同一個(gè)專業(yè)所上的同一門(mén)課中,所選用的教材也是五花八門(mén)、良莠不齊,由于教師的教學(xué)意圖難以通過(guò)書(shū)面教材得以徹底貫徹,因而直接影響到教學(xué)質(zhì)量。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《園林設(shè)計(jì)與實(shí)訓(xùn)(藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè))》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄


第一章 園林設(shè)計(jì)基礎(chǔ)篇
第一節(jié) 園林設(shè)計(jì)概述
一、園林定義
二,園林設(shè)計(jì)與園林學(xué)
三、園林設(shè)計(jì)相關(guān)基礎(chǔ)理論
第二節(jié) 園林的功能
一、園林的游憩功能
二、園林的美化功能
三、園林的改善環(huán)境的功能
四、促進(jìn)城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的功能
第三節(jié) 園林設(shè)計(jì)的基本原則
一、以人為本原則
二、自然生態(tài)原則
三、整體性原則
四、科技性原則
五、藝術(shù)性原則
六、多元性原則
第四節(jié) 園林設(shè)計(jì)的程序步驟
一、任務(wù)書(shū)階段
二、基地調(diào)查和分析階段
三、方案設(shè)計(jì)階段
四.詳細(xì)設(shè)計(jì)階段
五.施工圖階段
第二章 園林設(shè)計(jì)分析篇
第一節(jié) 園林要素分析
一、地形
二、植物
三.水體
四、景觀小品
第二節(jié) 園林空間分析
一、空間的概念及相關(guān)內(nèi)容
二、空間各限定要素的處理
第三章 園林設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)
第一節(jié) 庭院設(shè)計(jì)
一、庭院設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)
二、庭院分析
三.庭院設(shè)計(jì)過(guò)程和步驟
第二節(jié) 道路綠化設(shè)計(jì)
一、道路綠化設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)
二,道路綠化分析
三、道路綠化設(shè)計(jì)過(guò)程和步驟
第三節(jié) 城市公園綠地景觀設(shè)計(jì)
一.城市公園綠地設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)
二、城市公園綠地分析
三、城市公園綠地設(shè)計(jì)過(guò)程和步驟
第四節(jié) 城市廣場(chǎng)設(shè)計(jì)
一、城市廣場(chǎng)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)
二、城市廣場(chǎng)分析
三、城市廣場(chǎng)設(shè)計(jì)過(guò)程和步驟
第五節(jié) 居住區(qū)外環(huán)境設(shè)計(jì)
一.居住區(qū)外環(huán)境設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)
二、居住區(qū)外環(huán)境分析
三、居住區(qū)外環(huán)境設(shè)計(jì)過(guò)程和步驟

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