平行四邊形的認(rèn)識與面積教學(xué)研究

定　價：￥39.00

作　者：	朱蕾，羅永軍著
出版社：	教育科學(xué)出版社
叢編項：	一課研究叢書·圖形與幾何系列
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787504181824	出版時間：	2014-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	271	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《一課研究叢書·圖形與幾何系列：平行四邊形的認(rèn)識與面積教學(xué)研究》緊緊圍繞小學(xué)數(shù)學(xué)中《平行四邊形的認(rèn)識與面積》這一課，從上位數(shù)學(xué)知識（解決一桶水的問題）、課標(biāo)（從最高的綱領(lǐng)性文件中明確這節(jié)課的定位）、教材比較（教學(xué)的藍本，需要認(rèn)真研讀）、學(xué)情（體現(xiàn)學(xué)生的主體地位）、教學(xué)設(shè)計（教學(xué)前的準(zhǔn)備）等方面進行橫向和縱向的深度、系統(tǒng)研究，以幫助小學(xué)數(shù)學(xué)教師實現(xiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)“圖形與幾何”領(lǐng)域中重、難點課的有效教學(xué)，并啟發(fā)其進一步思考教學(xué)，為其開展教學(xué)研究提供了可參照的藍本和思路。書稿適合教師閱讀和培訓(xùn)。

作者簡介

暫缺《平行四邊形的認(rèn)識與面積教學(xué)研究》作者簡介

圖書目錄

1 上位數(shù)學(xué)知識研究
1.1 上位數(shù)學(xué)知識
1.1.1 四邊形的定義和性質(zhì)
什么是四邊形？
四邊形為什么不叫四角形？
四邊形有哪些特點？
四邊形有哪些？
四邊形內(nèi)角和是多少？
1.1.2 平行四邊形的定義和性質(zhì)
什么是平行四邊形？
平行四邊形有哪些性質(zhì)？
如何判定一個四邊形是平行四邊形？
怎樣理解平行四邊形的不穩(wěn)定性？
1.2 上位數(shù)學(xué)知識對相關(guān)教學(xué)的啟示
1.2.1 對相關(guān)教學(xué)的啟示
如何讓學(xué)生體會多態(tài)性？
怎樣用圖表示平行四邊形與其他四邊形的關(guān)系？
教學(xué)時選擇哪些教學(xué)具操作比較好？
1.2.2 教師容易表達錯誤或不確切的語言
平行四邊形是不是對稱圖形？
……
下篇平行四邊形面積的教學(xué)研究
1 上位數(shù)學(xué)知識研究
2 課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）研究
3 教材比較研究
4 學(xué)情研究
5 課堂教學(xué)研究
6 習(xí)題研究