中國文化概論

第一章 緒論
第一節(jié) 中國文化的研究范圍與對象
一、文化與文明
二、文他的結(jié)構(gòu)與分類
三、文化的功能
四、中國文化概論的研究范圍
第二節(jié) 中國文化發(fā)展概述
一、中國文化的萌發(fā)與奠基
二、中國文化的成熟
三、中國文化的轉(zhuǎn)衰
四、近現(xiàn)代中國文化的轉(zhuǎn)型與走向
第三節(jié) 中國文化的基本特征
一、道德理想主義特征
二、追求和諧統(tǒng)一的特征
三、延續(xù)性與內(nèi)聚性特征
第四節(jié) 學(xué)習(xí)文化概論的目的、意義和方法
一、學(xué)習(xí)概論的目的
二、學(xué)習(xí)概論的現(xiàn)實(shí)意義
三、學(xué)習(xí)概論的方法
第二章 中國文化形成發(fā)展自然與社會(huì)條件
第一節(jié) 中國文化形成與存在的基礎(chǔ)
一、地理環(huán)境
二、人種因素
三、經(jīng)濟(jì)與生產(chǎn)方式
第二節(jié) 中國傳統(tǒng)的政治制度
一、宗法制的政治架構(gòu)
二、中國古代官吏制與等級(jí)制
第三章 傳統(tǒng)文化的哲學(xué)基礎(chǔ)
第一節(jié) 中國傳統(tǒng)文化基本精神的主要內(nèi)容
一、天人合一與以人為本
二、剛健有為與自強(qiáng)不息
三、崇德利用與尚中貴和
第二節(jié) 神話與民族精神
一、上古神話的產(chǎn)生與分類
二、神話中的民族精神
三、神話與各文化門類的關(guān)系
第四章 傳銃文化的哲學(xué)基礎(chǔ)
第一節(jié) 哲學(xué)在中國文化中的地位
第二節(jié) 儒家思想的演化
一、先秦儒家的倫理觀念
二、漢代儒家的天人觀念
三、儒家文化的理想人格
第三節(jié) 道家思想的嬗變與墨家、法家思想的興衰
一、道家思想的嬗變
二、墨家、法家思想的興衰
第四節(jié) 中國化的佛教與宋明理學(xué)
一、佛學(xué)是中國哲學(xué)的重要組成部分
二、儒學(xué)的新形態(tài)——宋明理學(xué)
第五節(jié) 中國傳統(tǒng)哲學(xué)的特征
一、與政治倫理聯(lián)系緊密
二、唯物與辯證的思想傳統(tǒng)
三、重天人關(guān)系和人際關(guān)系
第五章 中國傳統(tǒng)文化中的宗教
第一節(jié) 中國傳統(tǒng)宗教的總體特征
一、貧乏性。
二、實(shí)用性
三、兼容性
第二節(jié) 中國原始宗教
一、自然崇拜
二、圖騰崇拜
三、生殖崇拜
四、祖先崇拜
五、天神崇拜
第三節(jié) 中國傳統(tǒng)道教
一、道教的形成
二、道教的思想淵源
三、道教的產(chǎn)生及其流布
四、道教的信仰特征和形式
第四節(jié) 中國化的佛教
一、佛教的教義與宗派
二、佛教在中國的傳播
三、佛教的中國化
四、佛教對中國傳統(tǒng)文化的影響
第六章 中國傳統(tǒng)價(jià)值取向與自我修養(yǎng)
第一節(jié) 傳統(tǒng)的價(jià)值取向與國民心理
一、傳統(tǒng)的價(jià)值取向
二、傳統(tǒng)的國民心理
第二節(jié) 傳統(tǒng)的修養(yǎng)之道
一、儒家的心性修養(yǎng)
二、道家的虛靜導(dǎo)引
三、佛家的定慧雙修
第一節(jié) 民俗在傳統(tǒng)文化中的地位與作用
一、民俗的概念及其范圍
二、民俗在文化系統(tǒng)中的地位
三、民俗的社會(huì)作用
第二節(jié) 中國民俗的產(chǎn)生及歷史背景
一、中國民俗的產(chǎn)生
二、民俗產(chǎn)生的條件及背景
第三節(jié) 中國民俗的民族特點(diǎn)
一、多樣性與共同性的統(tǒng)
二、歷時(shí)性與共時(shí)性的統(tǒng)
三、實(shí)用性特點(diǎn)
第四節(jié) 民俗與其他文化現(xiàn)象的關(guān)系
一、民俗與文學(xué)
第八章 中國古代文學(xué)藝術(shù)的文化精神
第一節(jié) 中國古代文學(xué)藝術(shù)的文化精神
一、天人合一的哲學(xué)背景
二、文以載道的教化傳統(tǒng)
三、抒情寫意的主體精神
第二節(jié) 中國古代文學(xué)藝術(shù)的美學(xué)追求
一、審美與真善
二、意境與意象
三、形神與虛實(shí)
第三節(jié) 中國古代文學(xué)藝術(shù)的審美形態(tài)
一、陽剛與陰柔
二、中和之美
第九章 中國傳統(tǒng)教育
第一節(jié) 中國古代教育機(jī)構(gòu)與考試制度
一、教育機(jī)構(gòu)
二、科舉制度
第二節(jié) 中國古代教育思想及其特征
一、教育思想
二、教學(xué)思想
第十章 中國古代科技
第一節(jié) 中國古代對科學(xué)和技術(shù)的貢獻(xiàn)
一、古代人民的智慧與創(chuàng)造力
二、四大發(fā)明的歷史意義
第二節(jié) 中國古代科技的整體觀
一、古代科技整體觀的思想基礎(chǔ)
二、古代科技整體觀的長處與不足
第三節(jié) 中國古代科技的實(shí)用性
一、實(shí)用性與古代國束政治的關(guān)系
二、實(shí)用性的具體表現(xiàn)與相互關(guān)系
三、實(shí)用性與傳統(tǒng)思維方式的關(guān)系
第四節(jié) 中國古代的科技方法論
一、古代科技方法論的邏輯起點(diǎn)
二、辨合、符驗(yàn)、解蔽的方法論
三、觀變、知常、明理的方法論
第十一章 建設(shè)社會(huì)主義新文化體戲
第一節(jié) 文化評估與文化選擇
一、文化論爭與文化變革（一）
二、文化論爭與文化變革（二）
第二節(jié) 傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代新文化建設(shè)
一、傳統(tǒng)文化的歷史地位
二、傳統(tǒng)文化的前景
三、與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)建社會(huì)主義新文化體系
后記