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幼兒園教師必知的60條教育政策與法規(guī)

幼兒園教師必知的60條教育政策與法規(guī)

定 價(jià):¥34.00

作 者: 霍力巖,洪秀敏 編
出版社: 中國輕工業(yè)出版社
叢編項(xiàng): 幼兒教師工作助手叢書
標(biāo) 簽: 教師用書 中小學(xué)教輔

ISBN: 9787501996117 出版時(shí)間: 2014-03-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 239 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《幼兒教師工作助手叢書:幼兒園教師必知的60條教育政策與法規(guī)》旨在向幼兒園教師普及與教師工作密切相關(guān)的教育政策和法規(guī)知識,幫助教師提高依法治教、依法執(zhí)教的意識和水平。該書從一名專業(yè)的幼兒園教師應(yīng)知應(yīng)會的角度,精選了60條與幼兒園工作實(shí)踐和教師專業(yè)發(fā)展密切相關(guān)的教育政策和法規(guī)條款,內(nèi)容涉及兒童權(quán)利及保護(hù),兒童衛(wèi)生保健與安全防護(hù),幼兒園教師職業(yè)道德與修養(yǎng)、專業(yè)知識、專業(yè)能力、資質(zhì)要求與管理制度等方面。每一條文的編寫均包括“條文解讀”“案例回放”“案例分析”三個(gè)模塊,力圖通過對具體案例的分析解讀為幼兒園教師提供教育政策與法規(guī)的學(xué)習(xí)指引,使他們更好地理解和掌握,并在實(shí)踐中自覺地遵守和踐行。

作者簡介

  洪秀敏,博士,北京師范大學(xué)教育學(xué)部學(xué)前教育研究所副教授。世界學(xué)前教育組織中國委員會副秘書長,中國教育政策研究院學(xué)前教育政策研究中心副主任,《學(xué)前教育研究》雜志編委。近年來主要從事學(xué)前教育政策、幼兒園教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)前兒童社會性發(fā)展與教育研究。在《教育研究》《教育學(xué)報(bào)》《新華文摘》《教育發(fā)展研究》等學(xué)術(shù)雜志上發(fā)表論文30余篇,出版著作十余部。獲北京市高等教育教學(xué)成果獎、教育部高校哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀咨詢報(bào)告等榮譽(yù)。

圖書目錄

一、兒童權(quán)利及保護(hù)的有關(guān)規(guī)定
1.兒童享有人身權(quán)和生命權(quán)
2.兒童享有存活與發(fā)展的權(quán)利
3.兒童有享有人格尊嚴(yán)的權(quán)利
4.兒童依法享有受教育的權(quán)利
5.兒童享有姓名權(quán)、肖像權(quán)、著作權(quán)和隱私權(quán)
6.兒童享有表達(dá)、思想、信仰和宗教的自由
7.兒童依法享有參與權(quán)
8.兒童有不受歧視和虐待的權(quán)利
9.對于特殊兒童和處境不利兒童,應(yīng)給予特別的照顧
10.兒童依法享有法律保護(hù)和申訴權(quán)
二、兒童衛(wèi)生保健與安全防護(hù)的有關(guān)規(guī)定
11.重視幼兒身心健康,將保護(hù)幼兒生命安全放在首位
12.建立幼兒入園的健康檢查制度,做好疾病預(yù)防工作
13.對幼兒進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識和能力
14.重視安全、衛(wèi)生的環(huán)境和制度創(chuàng)設(shè),防范不良事故的發(fā)生
15.熟知安全應(yīng)急預(yù)案,掌握安全救護(hù)常識
16.與家長合作,及時(shí)有效地制止幼兒的危險(xiǎn)行為、矯正問題行為
17.熟知常見的事故處理辦法,做好緊急救護(hù)措施
18.了解傷害事故的責(zé)任主體及其法律責(zé)任
19.了解兒童事故處理的法律救濟(jì)和申訴制度
三、幼兒園教師職業(yè)道德與修養(yǎng)的有關(guān)規(guī)定
20.貫徹黨和國家的教育方針政策,遵守教育法律法規(guī)
21.關(guān)愛幼兒,富有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心
22.理解幼兒保教工作的意義,熱愛學(xué)前教育事業(yè)
23.有專業(yè)認(rèn)同感,注重自身專業(yè)發(fā)展
24.具有良好的職業(yè)道德修養(yǎng),為人師表
25.善于自我調(diào)節(jié)情緒,保持平和心態(tài)
26.不斷進(jìn)取,具有終身學(xué)習(xí)與持續(xù)發(fā)展的意識和能力
27.具有團(tuán)隊(duì)合作精神,積極開展協(xié)作與交流
四、幼兒園教師專業(yè)知識的有關(guān)規(guī)定
28.掌握幼兒的年齡特點(diǎn),熟悉幼兒身心發(fā)展規(guī)律
29.了解幼兒發(fā)展的個(gè)體差異和因人施教的方法
30.熟悉幼兒園教育的目標(biāo)、任務(wù)和基本原則
31.熟悉幼兒園教育的內(nèi)容、途徑與方法
32.掌握一日生活安排及對幼兒進(jìn)行生活指導(dǎo)的知識
33.掌握幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的知識
34.掌握幼兒園游戲組織與指導(dǎo)的知識
35.掌握了解幼兒發(fā)展的基本方法
36.了解0-3歲嬰幼兒保教和幼小銜接的有關(guān)知識與基本方法
37.了解有特殊需要的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及教育策略與方法
38.具有一定的通識性知識
五、幼兒園教師專業(yè)能力的有關(guān)規(guī)定
39.具備兒童發(fā)展和教育研究的能力
……
六、幼兒園教師資質(zhì)與管理的有關(guān)規(guī)定

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