茅盾的青少年時(shí)代

　　當(dāng)那個(gè)還叫作沈德鴻的少年走出水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)北上求學(xué)的時(shí)候，誰(shuí)也不會(huì)想到這個(gè)少年日后會(huì)成為一位作家，而且是位大作家。雖然茅盾的故鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)所在的江南那一方水土，歷來(lái)就是人文匯萃之地，但要真以為生于斯長(zhǎng)于斯，便一定會(huì)成了怎一番模樣，那就有點(diǎn)風(fēng)水先生說(shuō)話的意思了。少年時(shí)代的茅盾絕對(duì)是個(gè)用心讀書的好學(xué)生，他那時(shí)讀過(guò)的書，擱在如今，可稱是博覽群書呢。讀過(guò)茅盾的作品，知道茅盾文學(xué)家大名的人，未必了解茅盾青年時(shí)代作為早期中國(guó)共產(chǎn)黨人的那一段人生經(jīng)歷。那也稱得上是一段激情洋溢的歲月。我曾想過(guò)，如果茅盾當(dāng)初沒(méi)有選擇寫小說(shuō)，而是……但歷史是不能假設(shè)的。不過(guò)有一點(diǎn)可以肯定：如果茅盾沒(méi)有那一段革命經(jīng)歷的生活積累，他后來(lái)是不會(huì)寫出那些在現(xiàn)代文學(xué)史上堪稱經(jīng)典之作的。 《茅盾的青少年時(shí)代》適合青少年閱讀。

　　蔡震，生于北京，高中畢業(yè)后曾下鄉(xiāng)插隊(duì)去陜北農(nóng)村務(wù)農(nóng)。后考入大學(xué)中文系，又攻讀文學(xué)史專業(yè)，獲文學(xué)碩士學(xué)位。畢業(yè)后入中國(guó)社會(huì)科學(xué)院，從事中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史研究。出版、發(fā)表有學(xué)術(shù)專著多部，學(xué)術(shù)論文百余篇。也曾編輯學(xué)術(shù)刊物、圖書，并主編《傳記文學(xué)》雜志。在學(xué)術(shù)研究之外從事人物傳記、散文寫作?，F(xiàn)為研究員、中國(guó)郭沫若研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)。