中德碩士項(xiàng)目年鑒（2010-2012·套裝共2冊(cè)）

　　目前在中國(guó)，中外合作辦學(xué)作為高等教育國(guó)際化的一種形式，已經(jīng)越來(lái)越受到民眾的認(rèn)可。伴隨著這個(gè)項(xiàng)目，我們也一直在思考教育國(guó)際化的意義和價(jià)值。去年上海世博會(huì)期間，CDK的全體同學(xué)專(zhuān)程赴上海參觀(guān)了三天，這三天給大家的觸動(dòng)是很大的。我們同時(shí)看到各色各樣的人種、語(yǔ)言、理念和材枓在一個(gè)區(qū)域內(nèi)存在并發(fā)生聯(lián)系，我們看到的不僅是”和而不同”的存在，我們還看到許多需要全人類(lèi)共同面對(duì)的挑戰(zhàn)，諸如低碳環(huán)保、貧富均衡、文化共存等等。這就讓我們有了重新思考人類(lèi)未來(lái)發(fā)展的新基點(diǎn)。在這方面，我們的CDK項(xiàng)目已經(jīng)有了嘗試，不僅參與教學(xué)的老師是個(gè)國(guó)際化的團(tuán)隊(duì)，來(lái)自亞、歐、美、非多個(gè)國(guó)家，而且在進(jìn)行跨文化交流的過(guò)程中，我們始終能夠聽(tīng)到來(lái)自不同文明的聲音。正是通過(guò)這種方式，我們讓不同文明背景的人相互深入了解，中華優(yōu)秀文化也因此融入世界公民的培養(yǎng)過(guò)程中?，F(xiàn)有CDK的學(xué)生大部分是屬于八五后的獨(dú)生子女，你們或許是被過(guò)度“塑造”的一代，但也是極具希望的一代。你們視野開(kāi)闊且瞳得思考，自我意識(shí)強(qiáng)又富有同情心，你們單純敏感、喜歡新奇卻不會(huì)人云亦云。你們是獨(dú)特的，是能夠把握自己的未來(lái)的。對(duì)你們，我們充滿(mǎn)信心。預(yù)祝同學(xué)們順利通過(guò)畢業(yè)答辯，滿(mǎn)懷知識(shí)的力量走上社會(huì)，走向未來(lái)！

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