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加法與減法:讓每一個(gè)人成為資源

加法與減法:讓每一個(gè)人成為資源

定 價(jià):¥30.00

作 者: 金伯揚(yáng),吳詠怡 著
出版社: 商務(wù)印書館出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 管理 人力資源/行政管理 一般管理學(xué)

ISBN: 9787100102155 出版時(shí)間: 2013-10-01 包裝: 平裝
開本: 大16開 頁數(shù): 195 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《加法與減法:讓每一個(gè)人成為資源》是一本激發(fā)自己和他人的力量、讓每一個(gè)人成為資源的原創(chuàng)著作。我們每一個(gè)人,無論是在自己的人生中,還是在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,基本上有兩種表現(xiàn)方式:做加法,或者做減法。加法讓人更有力量,幫助人達(dá)成目標(biāo),減法讓人變成問題,阻礙人達(dá)成目標(biāo)。加法和減法之間,隱藏著很多能量和障礙,隱含著很多管理的訣竅。比如,一些看起來是在做加法的表現(xiàn),實(shí)際上卻是在做減法;再比如,很多人認(rèn)為自己是在為團(tuán)隊(duì)解決問題,實(shí)際上他解決問題的方式就是最大的問題。其實(shí),任何一個(gè)人都有可能是加法的輸出者,也可能是減法的輸出者;任何一個(gè)人都在為自己做加法或者做減法,也在為別人、為團(tuán)隊(duì)做加法或者做減法。有效區(qū)分自己的加法和減法,會(huì)讓自己更有影響力;有效區(qū)分他人的加法和減法,會(huì)讓自己更有管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力;有效區(qū)分團(tuán)隊(duì)中的各種加減法,會(huì)激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的表現(xiàn),讓團(tuán)隊(duì)成為優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。這種區(qū)分的意義在于讓人們透過現(xiàn)象看本質(zhì),讓人們看到很多管理問題的盲點(diǎn)和真相,看到很多現(xiàn)狀與自己的關(guān)系。事實(shí)上,很多管理困境的出現(xiàn),不是因?yàn)楣芾碚卟幌虢鉀Q問題,也不是因?yàn)楣芾碚卟慌?,而是因?yàn)楣芾碚邲]有進(jìn)行有效的區(qū)分,結(jié)果,管理者越是努力,越適得其反。增加加法,減少減法,是讓每一個(gè)人成為資源的有效途徑。其中有一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):你需要明白哪些行為是加法,哪些行為是減法,還需要將那些被誤認(rèn)為是加法的減法給有效地區(qū)分出來。因此,《加法與減法:讓每一個(gè)人成為資源》運(yùn)用了大量的區(qū)分,提出了16個(gè)非常實(shí)用的加減原則,讓人們能夠看清楚問題的真相和根源,讓各種具有代表性的盲點(diǎn)浮出水面。這種區(qū)分的方法來源于團(tuán)隊(duì)教練。本書的兩位作者是團(tuán)隊(duì)教練(TeamCoach)領(lǐng)域的專家,對(duì)解決“人的問題”、挖掘人的潛能和開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)力方面有豐富的經(jīng)驗(yàn)。圖書采用加減法的角度,對(duì)組織中的核心問題進(jìn)行了深入的分析,并提出了可供借鑒的案例。整本書使用了團(tuán)隊(duì)教練的核心方法,卻不集中探討團(tuán)隊(duì)教練的專業(yè)理論,而是著眼于理論和實(shí)踐相結(jié)合,注重解決實(shí)際問題?!都臃ㄅc減法:讓每一個(gè)人成為資源》本書不僅僅適合領(lǐng)導(dǎo)者和管理者閱讀,也適合每一個(gè)想得到更多資源支持的人閱讀,因?yàn)?,人人皆是資源,而能否獲得這種資源的關(guān)鍵,在于你是否一直在為自己、為別人以及為你想整合的資源做加法?!都臃ㄅc減法:讓每一個(gè)人成為資源》是一本負(fù)責(zé)任的著作,兩位作者立足于實(shí)踐,又不斷地學(xué)習(xí)相關(guān)的理論,在借鑒世界大師的理論的同時(shí),又進(jìn)行了獨(dú)立而深入的思考。相信這一份負(fù)責(zé)任的心態(tài)和行動(dòng),能夠讓你讀有所思、思有所獲。

作者簡(jiǎn)介

  金伯揚(yáng),行為學(xué)研究、傳播及實(shí)踐者,資深專業(yè)教練,首席戰(zhàn)略及品牌顧問。曾經(jīng)擔(dān)任企業(yè)總經(jīng)理、雜志社社長(zhǎng)兼總編、廣州市人才研究院院長(zhǎng)等職務(wù),有豐富的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和理論基礎(chǔ)以及企業(yè)運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)。其專業(yè)領(lǐng)域包括戰(zhàn)略及品牌規(guī)劃、媒體運(yùn)營(yíng)、市場(chǎng)策劃、高層培訓(xùn)和教練、行為學(xué)研究等。著有《創(chuàng)業(yè)報(bào)告》、《感召營(yíng)銷》、《文化勝經(jīng)》三本原創(chuàng)專著。吳詠怡 中國(guó)變革領(lǐng)導(dǎo)力的倡導(dǎo)者、亞洲領(lǐng)導(dǎo)力教練先鋒、團(tuán)隊(duì)教練加減法導(dǎo)師武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院EDP中心總裁項(xiàng)目部特聘教授,國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證 MCC高級(jí)認(rèn)證教練,國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)中國(guó)北京分會(huì)主席拓思管理顧問,英國(guó)密德薩斯大學(xué) 博士,新英格蘭大學(xué) 輔導(dǎo)碩士

圖書目錄

第一部分 團(tuán)隊(duì)關(guān)系
前言
第一章 價(jià)值觀上的黑白道
志同道合VS同流合污
1.1 何謂志同道合
1.2 組織中的同流合污
1.3 源頭在哪里
1.4 合作的終極對(duì)象
1.5 減“污”加“志”
1.6 教練案例:教練的同流合污
第二章 人和方法孰輕孰重
2.1 老板想方法,員工談戰(zhàn)略
第二部分 過程和結(jié)果同等重要
第三部分 領(lǐng)導(dǎo)者的乘除程序
第四部分 團(tuán)隊(duì)教練的加法原則
附錄:團(tuán)隊(duì)教練的過程和能力
參考書目

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