學(xué)科專業(yè)知識·小學(xué)語文（最新版）

第一部分 學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)
第一章 中外文學(xué)與文學(xué)理論
考點聚焦
考點預(yù)測
知識結(jié)構(gòu)
第一節(jié) 中國古代文學(xué)
一、《詩經(jīng)》《關(guān)雎》《蒹葭》《氓》
二、《左傳》
三、孔子《論語》
四、孟子《孟子》
五、莊子《莊子》
六、楚辭
七、屈原《離騷》
八、司馬遷《史記》
九、漢樂府
十、《古詩十九首》
十一、“三曹”
十二、建安七子
十三、陶淵明《桃花源記》《五柳先生傳》《歸園田居》《飲酒》
十四、南北朝民歌
十五、劉勰《文心雕龍》
十六、王勃《送杜少府之任蜀州》《滕王閣序》
十七、陳子昂
十八、邊塞詩
十九、孟浩然《過故人莊》《望洞庭湖贈張丞相》
二十、王維《使至塞上》《送元二使安西》《九月九日憶山東兄弟》
二十一、李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》《渡荊門送別》《宣州謝朓樓餞別校書叔云》《將進酒》《蜀道難》
二十二、杜甫《望岳》《春望》《登樓》《江南逢李龜年》
二十三、韓愈《師說》《早春呈水部張十八員外》
二十四、李賀
二十五、劉禹錫《陋室銘》
二十六、柳宗元《捕蛇者說》《江雪》
二十七、白居易《長恨歌》
二十八、杜牧《泊秦淮》
二十九、李商隱《夜雨寄北》《錦瑟》《無題》
三十、賈島
三十一、柳永《雨霖鈴》
三十二、歐陽修《醉翁亭記》
三十三、王安石《元日》《泊船瓜洲》《登飛來峰》《傷仲永》
三十四、蘇軾《水調(diào)歌頭》《江城子？密州出獵》
三十五、黃庭堅與江西詩派
三十六、李清照《如夢令》《聲聲慢》
三十七、陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》《卜算子？詠梅》
三十八、范成大
三十九、辛棄疾《西江月》《破陣子》
四十、文天祥《正氣歌》《過零丁洋》
四十一、元代雜劇與散曲
四十二、關(guān)漢卿《竇娥冤》
四十三、王實甫《西廂記》
四十四、馬致遠(yuǎn)《天凈沙？秋思》《漢宮秋》
四十五、施耐庵《水滸傳》
四十六、羅貫中《三國演義》
四十七、湯顯祖《牡丹亭》
四十八、吳承恩《西游記》
四十九、《金瓶梅》
五十、蒲松齡《聊齋志異》
五十一、吳敬梓《儒林外史》
五十二、曹雪芹《紅樓夢》
第二節(jié) 現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)
一、魯迅《祝?！贰栋正傳》《狂人日記》
二、郭沫若《女神》
三、徐志摩《翡冷翠的一夜》
四、聞一多《死水》
五、朱自清《背影》
六、冰心《寄小讀者》
七、郁達(dá)夫《沉淪》《春風(fēng)沉醉的晚上》
八、巴金《家》《隨想錄》
九、老舍《茶館》《駱駝祥子》
十、曹禺《雷雨》
十一、艾青《大堰河——我的保姆》
十二、戴望舒《雨巷》
十三、茅盾《子夜》
十四、沈從文《邊城》
十五、趙樹理《小二黑結(jié)婚》
十六、孫犁《荷花淀》
十七、錢鐘書《圍城》
十八、諶容《人到中年》
十九、蔣子龍《喬廠長上任記》
二十、高曉生《陳奐生上城》
二十一、陸文夫
二十二、王蒙《青春萬歲》
二十三、賈平凹《臘月？正月》
二十四、莫言《紅高粱》《蛙》《透明的紅蘿卜》
二十五、余華《活著》《許三觀賣血記》
二十六、蘇童《米》《妻妾成群》
二十七、劉恒、池莉等與新寫實小說
二十八、王安憶《長恨歌》
二十九、鐵凝《哦，香雪》
三十、阿城《棋王》
三十一、韓少功《爸爸爸》
三十二、舒婷《致橡樹》《雙桅船》
三十三、海子《海子的詩》
第三節(jié) 外國文學(xué)
一、古希臘神話
二、荷馬史詩
三、古希臘三大悲劇
四、但丁《神曲》
五、塞萬提斯《堂吉訶德》
六、莎士比亞《威尼斯商人》《仲夏夜之夢》《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》
七、莫里哀《偽君子》
八、歌德《少年維特之煩惱》《浮士德》
九、雨果《巴黎圣母院》
十、司湯達(dá)《紅與黑》
十一、巴爾扎克《人間喜劇》
十二、狄更斯《雙城記》
十三、普希金《葉普蓋尼？奧涅金》
十四、果戈理《死魂靈》《欽差大臣》
十五、陀思妥耶夫斯基《罪與罰》
十六、契訶夫
十七、托爾斯泰《復(fù)活》《戰(zhàn)爭與和平》《安娜？卡列尼娜》
十八、羅曼？羅蘭《約翰？克里斯朵夫》
十九、海明威《老人與海》
二十、肖洛霍夫《靜靜的頓河》
二十一、卡夫卡《變形記》
二十二、艾略特《荒原》
二十三、泰戈爾《新月集》《飛鳥集》
二十四、川端康成《伊豆的舞女》《雪國》
第四節(jié) 文學(xué)理論
一、文學(xué)理論的基本概念
二、文學(xué)理論基本原理
第五節(jié) 兒童文學(xué)
一、兒童文學(xué)基本概念
二、兒童文學(xué)的基本原理
三、兒童文學(xué)作家作品
高效提升訓(xùn)練
第二章 現(xiàn)代漢語
考點聚焦
考點預(yù)測
知識結(jié)構(gòu)
第一節(jié) 現(xiàn)代漢語概述
一、現(xiàn)代漢語及普通話
二、現(xiàn)代漢語基本原理
第二節(jié) 漢語拼音
一、字母
二、聲母
三、韻母
四、聲調(diào)符號
五、漢語拼音規(guī)則
六、語音的重音
七、語音的停頓
八、語音的音變
第三節(jié) 漢字
一、筆畫
二、筆順
三、偏旁、部首
四、漢字造字法
五、漢字的識記
第四節(jié) 詞語
一、語素
二、詞的分類
三、同義詞和反義詞
四、常用詞語
五、成語
第五節(jié) 句子
一、句子與句子成分
二、句子的類型
三、句式的變換
四、句子的選用和排序
五、病句的辨析與修改
六、修辭
七、標(biāo)點符號
八、句子的仿寫
高效提升訓(xùn)練
第三章 古代漢語
考點聚焦
考點預(yù)測
知識結(jié)構(gòu)
第一節(jié) 古代漢語概述
一、古代漢語概念及發(fā)展
二、六書
三、古書的用字
第二節(jié) 古代漢語基本原理
一、詞類活用
二、古今異義
三、常見文言虛詞的語法功能和意義
四、文言句式的語法功能和意義
五、賓語前置的各種格式和語法條件等
第三節(jié) 古代漢語的修辭表達(dá)方式
一、用典
二、互文
三、回文
四、變文
第四節(jié) 古文的理解與翻譯及文言斷句
一、古文的理解與翻譯
二、文言斷句
第五節(jié) 古詩詞曲知識
一、詩
二、詞
三、曲
高效提升訓(xùn)練
第四章 寫作知識
考點聚焦
考點預(yù)測
知識結(jié)構(gòu)
第一節(jié) 寫作能力及寫作過程
一、寫作能力結(jié)構(gòu)及其提高
二、寫作過程及其要求
第二節(jié) 寫作中表達(dá)方式及表達(dá)技巧的運用
一、寫作中表達(dá)方式的功能及運用
二、寫作中表現(xiàn)手法的合理使用
第三節(jié) 典型寫作文體簡析
一、記敘文
二、議論文
高效提升訓(xùn)練
第二部分 小學(xué)語文課程目標(biāo)與內(nèi)容
小學(xué)語文課程目標(biāo)與內(nèi)容
考點聚焦
考點預(yù)測
知識結(jié)構(gòu)
一、總課程目標(biāo)與內(nèi)容
二、學(xué)段目標(biāo)與內(nèi)容
高效提升訓(xùn)練
第三部分 學(xué)科課程教學(xué)指導(dǎo)
第一章 小學(xué)語文課程與教學(xué)基礎(chǔ)知識
考點聚焦
考點預(yù)測
知識結(jié)構(gòu)
第一節(jié) 小學(xué)語文課程基礎(chǔ)知識
一、語文課程的性質(zhì)
二、語文課程的基本理念
三、小學(xué)語文課程設(shè)計
第二節(jié) 小學(xué)語文教學(xué)基礎(chǔ)知識
一、小學(xué)語文教學(xué)方法
二、小學(xué)語文教學(xué)評價
高效提升訓(xùn)練
第二章 小學(xué)語文課程與教學(xué)基本能力
考點聚焦
考點預(yù)測
知識結(jié)構(gòu)
第一節(jié) 小學(xué)語文課堂教學(xué)設(shè)計與運作能力
一、小學(xué)語文課堂教學(xué)設(shè)計理念
二、教學(xué)目標(biāo)的確定及表述
三、教學(xué)內(nèi)容的確定
四、教學(xué)重難點的把握
五、教學(xué)方法的選用
六、多媒體教學(xué)手段的運用
七、教學(xué)過程設(shè)計
八、教案寫作
第二節(jié) 小學(xué)語文教學(xué)指導(dǎo)與評價能力
一、小學(xué)語文教學(xué)建議及學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
二、小學(xué)語文學(xué)習(xí)能力評價建議
三、小學(xué)語文考試的設(shè)計與評價
高效提升訓(xùn)練
附錄一 常見易錯字音
附錄二 常見易錯漢字
附錄三 經(jīng)典教學(xué)案例與教學(xué)設(shè)計
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