教學(xué)板書(shū)與簡(jiǎn)筆畫(huà)

　　《教師教育綜合技能訓(xùn)練叢書(shū)：教學(xué)板書(shū)與簡(jiǎn)筆畫(huà)》具有專業(yè)性、實(shí)用性、系統(tǒng)性和可操作性強(qiáng)等特點(diǎn)，不僅可為師范生提供教育技能訓(xùn)練的指導(dǎo)范本，更重要的是，可在師范院校的課程設(shè)置與小學(xué)學(xué)前教育的實(shí)際需求之間架起一座橋梁，能直接解決小學(xué)學(xué)前教育的實(shí)際問(wèn)題。無(wú)論是對(duì)師范生教育素質(zhì)的培養(yǎng)，還是對(duì)師范院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的改進(jìn)和教育質(zhì)量的提升，都至關(guān)重要。

暫缺《教學(xué)板書(shū)與簡(jiǎn)筆畫(huà)》作者簡(jiǎn)介