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內(nèi)容簡介

　　《高中物理實(shí)驗(yàn)有效教學(xué)設(shè)計及案例》每一個案例都基于唐老師對學(xué)生認(rèn)知過程的理解和分析，展示出其獨(dú)具匠心的教學(xué)設(shè)計，并配有具體翔實(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置描述和數(shù)據(jù)支持。特別是實(shí)驗(yàn)過程中教師的提問，有些是指導(dǎo)學(xué)生觀察現(xiàn)象，更多的是在關(guān)鍵處對學(xué)生的思維進(jìn)行“點(diǎn)撥”，引導(dǎo)學(xué)生思考的方向，讓學(xué)生在原有認(rèn)識的基礎(chǔ)上突破思維障礙，使學(xué)生的思維能力得到有效提高。當(dāng)然，“教學(xué)有法，教無定法”。這些實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計案例不一定適合每個學(xué)校的學(xué)生，但我相信，《高中物理實(shí)驗(yàn)有效教學(xué)設(shè)計及案例》提出的實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計的基本思想和方法具有普適性，每個案例都有示范性和啟發(fā)性。《高中物理實(shí)驗(yàn)有效教學(xué)設(shè)計及案例》的出版豐富了中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的理論與實(shí)踐，有利于物理教師提高對實(shí)驗(yàn)教學(xué)的認(rèn)識水平和教學(xué)能力，對高中物理教師開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)具有重要參考價值。

作者簡介

暫缺《高中物理實(shí)驗(yàn)有效教學(xué)設(shè)計及案例》作者簡介

圖書目錄

第一部分緒言
第二部分探究式實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計
1.“緒論”的教學(xué)
2.探究自由落體運(yùn)動的規(guī)律
3.探究彈簧的彈力與形變量的關(guān)系
4.探究平拋運(yùn)動的規(guī)律
5.探究彈簧振子的周期跟哪些因素有關(guān)
6.探究單擺的周期跟哪些因素有關(guān)
7.探究小燈泡的伏安特性曲線
8.探究感應(yīng)電流的方向
9.探究感應(yīng)電動勢的大小
10.探究變壓器電壓與匝數(shù)的關(guān)系
11.探究光的傳播方向在折射現(xiàn)象中滿足的規(guī)律
12.電子的發(fā)現(xiàn)
第三部分定義物理量的實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計
13.平均速度與瞬時速度
14.加速度
15.動量
16.電容器的電容
17.電源電動勢
18.磁感應(yīng)強(qiáng)度
19.正弦交流電的有效值
第四部分通過觀察總結(jié)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計
20.利用沙擺進(jìn)行振動圖像的教學(xué)
21.一節(jié)習(xí)題課上的觀察實(shí)驗(yàn)
22.電磁感應(yīng)現(xiàn)象
23.自感現(xiàn)象
24.電容、電感對交變電流的影響
25.LC振蕩電路
參考文獻(xiàn)