導言
第一章 大學生村官計劃綜述
第一節(jié) 當前中國農村基本特點
第二節(jié) 大學生村官計劃的背景
第三節(jié) 大學生村官計劃的發(fā)展歷程
第四節(jié) 大學生村官計劃的實施現狀及成效
第五節(jié) 部分省市大學生村官計劃的典型樣本
第二章 大學生村官參與農村治理的學理分析
第一節(jié) 大學生村官對農村政治生態(tài)環(huán)境的影響
第二節(jié) 大學生村官對鄉(xiāng)村廉政治理的影響
第三節(jié) 大學生村官對農村經濟環(huán)境的影響
第四節(jié) 大學生村官與農村文化產業(yè)發(fā)展
第三章 大學生村官培訓基地建設
第一節(jié) 大學生村官培訓基地的重要意義
第二節(jié) 我國大學生村官培訓基地的典型模式
第三節(jié) 福建省長樂市大學生村官培訓基地的典型樣本分析
第四節(jié) 大學生村官培訓基地的未來發(fā)展思路
第四章 大學生村官工作狀態(tài)研究
第一節(jié) 大學生村官工作的基本要求和內容
第二節(jié) 大學生村官的常規(guī)工作
第三節(jié) 大學生村官的特色工作
第五章 大學生村官生活狀態(tài)研究
第一節(jié) 大學生村官的思想狀態(tài)
第二節(jié) 大學生村官的生活狀態(tài)
第三節(jié) 大學生村官的人際關系
第六章 大學生村官培訓工作研究
第一節(jié) 全國大學生村官培訓基本情況
第二節(jié) 大學生村官培訓的形式和內容
第三節(jié) 長樂市大學生村官培訓工作
第七章 大學生村官創(chuàng)業(yè)研究
第一節(jié) 大學生村官創(chuàng)業(yè)的現狀
第二節(jié) 大學生村官創(chuàng)業(yè)模式分析
第三節(jié) 長樂大學生村官培訓基地的“1+2+3”創(chuàng)業(yè)模式
第八章 大學生村官的工作考核和前景出路
第一節(jié) 大學生村官工作考核的現狀
第二節(jié) 大學生村官“7+5”考核方法
第三節(jié) 大學生村官前景出路的現狀
第四節(jié) 大學生村官的前景出路研究
第九章 “準大學生村官”的培養(yǎng)機制
第一節(jié) “準大學生村官”群體的現狀
第二節(jié) “準大學生村官”的教育與培養(yǎng)
第三節(jié) “準大學生村官”參與型社會實踐模式研究