職業(yè)生涯規(guī)劃

定　價：￥15.00

作　者：	職業(yè)生涯規(guī)劃教材編寫組編
出版社：	清華大學出版社
叢編項：	面向21世紀中等職業(yè)教育應(yīng)用型人才培養(yǎng)培訓(xùn)創(chuàng)新教材
標　簽：	勵志與成功人在職場

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ISBN：	9787302322009	出版時間：	2013-06-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	108	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《面向21世紀中等職業(yè)教育應(yīng)用型人才培養(yǎng)培訓(xùn)創(chuàng)新教材：職業(yè)生涯規(guī)劃》以幫助和指導(dǎo)學生樹立正確的職業(yè)理想、學會運用職業(yè)生涯規(guī)劃的理念和方法、有效地規(guī)劃自己的學習和生活、成功地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯為目的，介紹職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)知識；以大量實用性很強的方法、工具以及生動的故事和場景模擬，引領(lǐng)讀者走進職業(yè)生涯規(guī)劃的炫彩世界?！睹嫦?1世紀中等職業(yè)教育應(yīng)用型人才培養(yǎng)培訓(xùn)創(chuàng)新教材：職業(yè)生涯規(guī)劃》以學業(yè)與就業(yè)為主線，通過活動知識、生涯故事、活動實訓(xùn)和活動實踐，展示職業(yè)生涯規(guī)劃的整個過程：建立職業(yè)生涯意識、了解個人特質(zhì)、評估職業(yè)能力、探索職業(yè)世界、確定職業(yè)生涯目標、計劃與實施、評估與反饋?！睹嫦?1世紀中等職業(yè)教育應(yīng)用型人才培養(yǎng)培訓(xùn)創(chuàng)新教材：職業(yè)生涯規(guī)劃》可作為職業(yè)院?！奥殬I(yè)生涯規(guī)劃”課程的教材。

作者簡介

暫缺《職業(yè)生涯規(guī)劃》作者簡介

圖書目錄

第1章建立職業(yè)生涯意識
1.1 暢想未來生活
1.1.1 開啟心中夢想
1.1.2 理想生活描述
1.2 認識今天這個世界
1.2.1 生活在21世紀
1.2.2 架起理想與現(xiàn)實間的橋梁
1.3 走進職業(yè)生涯規(guī)劃
1.3.1 職業(yè)生涯規(guī)劃知多少
1.3.2 職業(yè)生涯全景
1.3.3 職業(yè)路這樣走
1.3.4 贏在起點
第2章了解個人特質(zhì)
2.1 了解職業(yè)興趣
2.1.1 認識自己從了解興趣做起
2.1.2 興趣如何影響職業(yè)選擇
2.1.3 盤點你的職業(yè)興趣
2.2 審視職業(yè)性格特征
2.2.1 行進在認識性格的道路上
2.2.2 尋找獨一無二的自己
2.2.3 不同性格，不同職業(yè)選擇
2.3 明確價值觀導(dǎo)向
2.3.1 走上價值觀的探索路
2.3.2 測測你的個人價值觀
2.3.3 透視職業(yè)價值觀
第3章評估職業(yè)能力
3.1 回顧個人成就
3.1.1 你曾經(jīng)收獲了什么
3.1.2 解剖成就動機
3.1.3 “成就”你的職業(yè)
3.2 評估個人能力
3.2.1 看看你有哪些能力
3.2.2 能力所“及”
3.2.3 開發(fā)潛在能力，實現(xiàn)全面發(fā)展
3.3 探索職業(yè)技能
3.3.1 “大話”技能
3.3.2 拿什么獲得你——我的飯碗
第4章探索職業(yè)世界
4.1 揭開職業(yè)的“面紗
4.1.1 初識職業(yè)
4.1.2 走進職業(yè)
4.2 接觸工作組織
4.2.1 組織的“外表”——組織類型
4.2.2 組織的“骨骼”——組織結(jié)構(gòu)
4.2.3 組織的“靈魂”——組織文化
4.3 認識我們的“那片海”
4.4 搜集與篩選職業(yè)信息
4.4.1 處處留心，廣泛搜集職業(yè)信息
4.4.2 精挑細選，深入處理職業(yè)信息
第5章確定職業(yè)生涯目標
5.1 認識職業(yè)生涯目標
5.1.1 明確職業(yè)生涯目標
5.1.2 分解職業(yè)生涯目標
5.2 確定職業(yè)生涯目標的奧秘
5.2.1 整合信息，初步確定備選目標
5.2.2 鎖定備選目標，最終確立目標
5.3 關(guān)注職業(yè)生涯目標決策過程
5.3.1 了解職業(yè)生涯決策的內(nèi)涵
5.3.2 識別決策困難的原因
5.3.3 分析個人決策風格
5.3.4 讓你成為決策高手
第6章計劃與實施
6.1 設(shè)計職業(yè)發(fā)展路徑
……
第7章評估與反饋
參考資料