新編商務(wù)英語(yǔ)綜合教程3教學(xué)參考書（第2版）

　　《全國(guó)高等院校商務(wù)英語(yǔ)精品教材·全國(guó)商務(wù)英語(yǔ)研究會(huì)推薦教材：新編商務(wù)英語(yǔ)綜合教程3教學(xué)參考書（第2版）》的策略性指導(dǎo)體現(xiàn)在本書的“用法說明”，對(duì)教材主要內(nèi)容作了宏觀指導(dǎo)，對(duì)教學(xué)法和教學(xué)模式進(jìn)行了說明，這些策略性指導(dǎo)對(duì)全書的教學(xué)理念和方法作了概括性的提示，同時(shí)在全書中每單元的“教學(xué)目的”、擴(kuò)展活動(dòng)的部分注釋以及部分教學(xué)提示也對(duì)教學(xué)策略給予了足夠的指導(dǎo)；引導(dǎo)性指導(dǎo)體現(xiàn)在提供每單元的背景知識(shí)、語(yǔ)言點(diǎn)知識(shí)及豐富的例句。在學(xué)習(xí)語(yǔ)言和商務(wù)知識(shí)并重的主題單元教學(xué)大綱中，背景知識(shí)使教師能夠?yàn)閷W(xué)生提供更多的輸入，使學(xué)生在學(xué)習(xí)語(yǔ)言知識(shí)的同時(shí)，學(xué)習(xí)商務(wù)知識(shí)。語(yǔ)言知識(shí)的講解是教學(xué)的重點(diǎn)，語(yǔ)言知識(shí)之于交際如同磚瓦之于建筑，沒有語(yǔ)言知識(shí)，交際是一句空話。同時(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言需要有語(yǔ)境，大量的例句既為教師減輕備課的負(fù)擔(dān)，又為學(xué)生提供了大量的語(yǔ)境。

暫缺《新編商務(wù)英語(yǔ)綜合教程3教學(xué)參考書（第2版）》作者簡(jiǎn)介