國際漢語教學(xué)設(shè)計(jì)

前言

第一章 漢語教學(xué)設(shè)計(jì)流程簡介
第一節(jié) 漢語教學(xué)設(shè)計(jì)的基本概念
第二節(jié) 漢語教學(xué)設(shè)計(jì)流程
第三節(jié) 案例分析
附錄：本章術(shù)語中英文對照
本章拓展閱讀書目
小知識(shí)：教學(xué)法（1）——語法翻譯語言教學(xué)法

第二章 教學(xué)對象分析
第一節(jié) 教學(xué)對象信息調(diào)查與分析
第二節(jié) 教學(xué)對象信息調(diào)查方法：問卷調(diào)查
第三節(jié) 案例分析
附錄：本章術(shù)語中英文對照
本章拓展閱讀書目
小知識(shí)：教學(xué)法（2）——聽說語言教學(xué)法

第三章 教學(xué)隋境分析
第一節(jié) 區(qū)域教育環(huán)境調(diào)查與分析
第二節(jié) 學(xué)校教育環(huán)境調(diào)查與分析
第三節(jié) 案例分析
附錄：本章術(shù)語中英文對照
本章拓展閱讀書目
小知識(shí)：教學(xué)法（3）——交際語言教學(xué)法

第四章 教學(xué)目標(biāo)制定
第一節(jié) 教學(xué)目標(biāo)的制定依據(jù)
第二節(jié) 教學(xué)目標(biāo)的制定方法
第三節(jié) 案例分析
附錄：本章術(shù)語中英文對照
本章拓展閱讀書目
小知識(shí)：教學(xué)法（4）——任務(wù)型語言教學(xué)法

第五章 漢語課程組織
第一節(jié) 確定授課年級及班級
第二節(jié) 設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容
第三節(jié) 制定教學(xué)計(jì)劃
第四節(jié) 制定教學(xué)大綱
第五節(jié) 案例分析
附錄：本章術(shù)語中英文對照
本章拓展閱讀書目
小知識(shí)：教學(xué)法（5）——TPR全身反應(yīng)語言教學(xué)法

第六章 漢語課程教案設(shè)計(jì)
第一節(jié) 設(shè)計(jì)課堂教學(xué)內(nèi)容
第二節(jié) 設(shè)計(jì)課堂教學(xué)流程
第三節(jié) 設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)
第四節(jié) 趣味教案設(shè)計(jì)策略
第五節(jié) 案例分析
附錄：本章術(shù)語中英文對照
本章拓展閱讀書目
小知識(shí)：語言課堂活動(dòng)（1）——信息差活動(dòng)

第七章 教育技術(shù)在漢語教學(xué)中的應(yīng)用
第一節(jié) 理論基礎(chǔ)
第二節(jié) 教育技術(shù)在漢語言要素教學(xué)中的應(yīng)用
第三節(jié) 教育技術(shù)在漢語技能教學(xué)中的應(yīng)用
第四節(jié) 網(wǎng)絡(luò)語言課程管理系統(tǒng)
第五節(jié) 案例分析
附錄：本章術(shù)語中英文對照
本章拓展閱讀書目
小知識(shí)：語言課堂活動(dòng)（2）——Bingo活動(dòng)

第八章 語言測試與教學(xué)評估
第一節(jié) 語言測試的基本概念
第二節(jié) 漢語測試題型
第三節(jié) 漢語成績測試
第四節(jié) 漢語教學(xué)評估
第五節(jié) 案例分析
附錄：本章術(shù)語中英文對照
本章拓展閱讀書目
小知識(shí)：語言課堂活動(dòng)（3）——角色扮演活動(dòng)
參考文獻(xiàn)